Музыка Баяндамалар, реферат бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Баян- сырнай аспабының шығу тарихы мен қазақ даласына таралуы

Концерттік бағдарламалар

Мектеп жасына дейінгі балаларға музыка сабағының әр түрлі кезеңдерімен таныстыру. Ән айту, ән тыңдау, аспаппен ойнау дағдыларын қалай дамыту туралы ақпарат берілген. Әр баланың жас ерекшелігіне, топтарына қарап сабақ өткізу.

Музыка – адамзаттың ең көне және ең қуатты өнер түрлерінің бірі. Ол адамдардың жүрегіне терең әсер етіп, жан дүниесін түсінуге мүмкіндік береді. Музыкасыз әлемнің түсі өшкендей болып, өміріміз мәнсіз болады. Музыка менің жүрегімде деген сөздер әр адамның өмірінде музыка маңызды орын алатынын, оның сезімдерін және ойларын бейнелейтіні туралы терең ой туғызады. Бұл баяндамада мен музыка мен жүрек арасындағы байланысты, оның адамның өміріндегі маңыздылығын және өмірге қалай әсер ететінін қарастырамын

Музыка – адамзаттың ең көне және ең қуатты өнер түрлерінің бірі. Ол адамдардың жүрегіне терең әсер етіп, жан дүниесін түсінуге мүмкіндік береді. Музыкасыз әлемнің түсі өшкендей болып, өміріміз мәнсіз болады. Музыка менің жүрегімде деген сөздер әр адамның өмірінде музыка маңызды орын алатынын, оның сезімдерін және ойларын бейнелейтіні туралы терең ой туғызады. Бұл баяндамада мен музыка мен жүрек арасындағы байланысты, оның адамның өміріндегі маңыздылығын және өмірге қалай әсер ететінін қарастырамын.

Музыка сабақтарындағы жасөспірімдердіңрухани- адамгершілік тәрбиесін дамыту Мақсаты: • өз ұлтының тарихын, мәдениеті мен тілін, өнерін қастерлейтін және оны жалпы азаматтық деңгейдегі рухани құндылыққа ұштастыра білетін мәдениетті, өнерлі тұлға тәрбиелеу. • білім беретін мектептердің музыка сабақтарының бағдарламаларын жасау. • қазақ халқыны әдет- ғұрпын, салт-дәстүрін, өнерін қадірлейтін, оның өмірімен байланыстылығын түсінетін, эстетикалық және музыкалық танымды дамыған, рухани бай, адамгершілік қасиеті мол және шығармашылықпен жұмыс атқара алатын тұлға тәрбиелеп шығаруға бағытталған

Музыка пәнінде салт-дәстүр әдет-ғұрып туралы тақырыптарға қосымша мәлімет ретінде қолданылады.

Музыка арқылы жеке тұлға қалыптастыру

Материалда халық өнерін насихаттай отырып шығармашыл тұлға қалыптастыру туралы айтылған

балалардың тыңдалым есту дағдыларын арттыру

"Музыка сабағын халықтық педагогикамен ұштастыру" - Өнер , музыка мектептері, жалпы білім беретін мектептердің музыка пәні мұғалімдеріне арналған әдістемелік баяндама.

Мектептерде музыка пәні арқылы халықтық тәрбие берудің маңызы"

Актерлік өнер – орындаушылық өнердің бір түрі, яғни сахналық тұлға жасау өнері. Театр сахнасында актер әрбір рольді ойнау үстінде өзін сол кейіпкерге ұқсатуға тырысады. Актердің осы жолдағы ең негізгі құралы – өз бойындағы табиғи ерекшеліктері, яғни оның сөзі, дене құрылысы мен бет – пішіні, қимыл – қозғалысы мен зеректік- байқағыштығы, сезім дүниесі, қиял елесі мен мимикасы болып табылады.

Мектепте музыка пәнінің жүргізілуі туралы.

Күштер тәсілінің негізгі теңдеулер жүйесі Мәшине жасау саласында сырықтар жүйесі және жақтаулар статикалық анықталмағандығын анықтауда күштер тәсілі кеңінен қолданылады. Оның мәнiсi мынада: берілген статикалық анықталмайтын жүйе сыртқы және өзара қосымша байланыстардан босатылып, олардың әсерi күштермен және моменттермен ауыстырылады. Олардың шамасын байланыстан босатылған жүйеге қойылатын орын ауыстыру шектеулерге сәйкес келетіндей eтiп тандайды. Сонымен, көрсетiлген әдiспен шешу кезiнде күштер бeлгiciз болады. «Күштер тәсілі» деп аталуы да содан. Мұндай әдiс бipey ғана емес. Құрылыс механикасын басқа да тәсілдер, мәселен, бeлгiciз ретінде күш әсері емес, сырықтар жүйесі элементтеріндегi орын ауыстыру алынатын деформация әдiсі пайдаланылады. Сонымен, кез келген жақтаудың статикалық түрде анықталмағандығын анықтау қосымша байланыстарды алып тастаудан басталады. Қосымша байланыстардан босатылған жүйе статикалық анықталған болады. Ол негізгi жүйе деп аталады. Әрбiр статикалық анықталма

Домбыра - ұлттық басты аспабымыз. Оқушыларға домбыра аспабын үйрете отырып, аспаптың қадірін, қасиетін сезіну. Аспапты қадірлеуге, құрметтеуге баулу.

Баяндама

Қазақ халқының ұлттық өнерін әңгімелеу, ұлттық аспап домбыра туралы түсінік беру.Оқушылардың сабаққа ынтасын, қызығушылығын арттыру, есте сақтау қабілетін дамыту.Оқушы бойына музыкалық тәрбие қалыптастыру, ұлттық өнерді сүйеуге тәрбиелеу.

Музыка мұғалімі және тәрбиешінің бірлескен жұмысы

Ата-аналарға жоспар бойынша тренинг өткізу