Музыка Конспект бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Сырнай аспабы бойынша

Музыка және математика. Ырғақ пен сандар арасындағы байланыс.

Ойындар арқылы танымдық,ойлау қабілеттерін дамыту,сөздік қорларын молайту, іс – тәжірибе жасауға қызығушылығын арттыру. Халқымыздың мәдени мұрасын жаңғырту, ата- бабаларымыздың асыл қазынасының бірі жүннен жасалатын бұйымдар туралы, жүннді қалай пайдаланатыны туралы мағлұмат беру. Жүннен киіз басуды, ою-өрнектерді безендіру үйрету. Жұмыс барысында балалардың шеберлігін, ой- өрісін, көркемдік талғамдарын арттырып, көрсету үлгісі бойынша жұмыс жасай білуге баулу.

Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Можно использовать в детских садах, а также в мини-центрах

«Бірінші байлық –денсаулық» деген ұғымды кеңінен түсіндіре отырып, салауатты өмір салтын насихаттау.Шығармалардың эмоционалдық мазмұнын, сипатын,көңіл-күйін ажырата білуді қалыптастыру. Дыбысты таза орындау,сөзін анық айтуға үйрету. Ән өнеріне қызығушылықтарын тәрбиелеу.

Ортаңғы топқа арналған жаңа жылдық кештердің сценарийлері. мақалада көптеген ойындар мен өлеңдер бар мерекеге келген ертегі кейіпкерлері балалармен ойнап, көңіл көтереді

мектеп алды даярлық топтарына арналған балабақша мен қоштасу кеші сценарийі. мақалада өлеңдер мен ойындар. мерекеге келген қонақтар бар.

план-конспект ОУД по музыке для детей старшей группы. Знакомить с особенностью музыкальной речи (фразировкой), ритмического построения фраз, слышать начало и конец музыкальной фразы. Учить детей вступать в музыкальное сопровождение, используя опорный сигнал. Способствовать формированию умения придумывать слова и воспроизводить ритмослоги. Упражнять детей в различении ритмических рисунков, соотносить звуки по высоте.

Қазақтың рухани мәдениеті – шытырман тарих қойнауында, ерекше ахуал үстінде туып қалыптасқан мәдениет. Ән-күй, жыр-дастандар, сияқты көне күндерден жеткен қасиетті жәдігерлер бізге осыны паш етеді.

6.12 жасынан музыкалық шығарма жазған неміс халқының ұлы композиторы

6.12 жасынан музыкалық шығарма жазған неміс халқының ұлы композиторы

Бұл материал гуманитарлық/педагогикалық колледждердің, сонымен қатар жоғары оқу орындарындағы "Музыкалық білім беру" мамандықтарында оқитын студенттерге музыкалық тәрбие беру әдістемесі пәнінен қажетті материал

Цель: Развивать творческие способности детей, средствами музыкальной деятельности, делая жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью музыкального творчества. Задачи: Слушание: - Воспитывать любовь к музыке и желание участвовать в музыкальном процессе; - Формировать способность самостоятельно определять на слух звучания какого-либо музыкального инструмента. Игра на детских музыкальных инструментах: - Совершенствовать у детей чувство ритма, упражнять в воспроизведении несложных ритмических рисунков при игре на музыкальных инструментах. Музыкально-ритмические движения: - Совершенствовать двигательную активность детей, способность к творческому воображению, вниманию, импровизации; - Учить согласовывать свои действия с действиями других; - Закреплять умение ориентироваться в пространстве, добиваться легкости, естественности и непринужденности движений.

Баланың дамуы мен қалыптасуына музыканың үлесі

В.С.Калинников. «Тень-тень

Мақсаты/Цель: Әнді тындап, сезіне білуге, ән мазмұнын әңгімелеп айтуға дағдыландыру, дыбыс биіктігі, тембрі туралы ұғымын қалыптастыру. Еліне, туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру.

Цель: Развивать творческие способности детей, средствами музыкальной деятельности, делая жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью музыкального творчества. Задачи: Слушание: - Воспитывать любовь к музыке и желание участвовать в музыкальном процессе; - Формировать способность самостоятельно определять на слух звучания какого-либо музыкального инструмента. Игра на детских музыкальных инструментах: - Совершенствовать у детей чувство ритма, упражнять в воспроизведении несложных ритмических рисунков при игре на музыкальных инструментах. Музыкально-ритмические движения: - Совершенствовать двигательную активность детей, способность к творческому воображению, вниманию, импровизации; - Учить согласовывать свои действия с действиями других; - Закреплять умение ориентироваться в пространстве, добиваться легкости, естественности и непринужденности движений.

Сабақ жоспары

bxbxbcxcbxcbxc

Музыка жетекшілеріне оқу қызметіне арналған конспект