Музыка Конспект бойынша оқу-әдістемелік материалдар

1. Способствовать формированию музыкальной культуры на основе классической и современной детской музыки . 2. Познакомить с основными элементарными понятиями нотной грамоты (нотоносец. скрипичный ключ, звукоряд, длительности нот). 3. Учить определять и узнавать музыкальные жанры (песня, танец, марш) 4. Познакомить детей с творчеством П.И. Чайковского («Детский альбом»). 5. Способствовать развитию певческих навыков.

воспитывать любовь и уважения к матери; развивать позитивное отношение родителей к детскому саду, активизация родительского участия в жизни группы;

Дети поют песни про Новый год. узнают новых персонажей

Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Можно использовать в детских садах, а также в мини-центрах

«Бірінші байлық –денсаулық» деген ұғымды кеңінен түсіндіре отырып, салауатты өмір салтын насихаттау.Шығармалардың эмоционалдық мазмұнын, сипатын,көңіл-күйін ажырата білуді қалыптастыру. Дыбысты таза орындау,сөзін анық айтуға үйрету. Ән өнеріне қызығушылықтарын тәрбиелеу.

Ортаңғы топқа арналған жаңа жылдық кештердің сценарийлері. мақалада көптеген ойындар мен өлеңдер бар мерекеге келген ертегі кейіпкерлері балалармен ойнап, көңіл көтереді

мектеп алды даярлық топтарына арналған балабақша мен қоштасу кеші сценарийі. мақалада өлеңдер мен ойындар. мерекеге келген қонақтар бар.

план-конспект ОУД по музыке для детей старшей группы. Знакомить с особенностью музыкальной речи (фразировкой), ритмического построения фраз, слышать начало и конец музыкальной фразы. Учить детей вступать в музыкальное сопровождение, используя опорный сигнал. Способствовать формированию умения придумывать слова и воспроизводить ритмослоги. Упражнять детей в различении ритмических рисунков, соотносить звуки по высоте.

Цель: Развивать творческие способности детей, средствами музыкальной деятельности, делая жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью музыкального творчества. Задачи: Слушание: - Воспитывать любовь к музыке и желание участвовать в музыкальном процессе; - Формировать способность самостоятельно определять на слух звучания какого-либо музыкального инструмента. Игра на детских музыкальных инструментах: - Совершенствовать у детей чувство ритма, упражнять в воспроизведении несложных ритмических рисунков при игре на музыкальных инструментах. Музыкально-ритмические движения: - Совершенствовать двигательную активность детей, способность к творческому воображению, вниманию, импровизации; - Учить согласовывать свои действия с действиями других; - Закреплять умение ориентироваться в пространстве, добиваться легкости, естественности и непринужденности движений.

Баланың дамуы мен қалыптасуына музыканың үлесі

В.С.Калинников. «Тень-тень

Мақсаты/Цель: Әнді тындап, сезіне білуге, ән мазмұнын әңгімелеп айтуға дағдыландыру, дыбыс биіктігі, тембрі туралы ұғымын қалыптастыру. Еліне, туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру.

Цель: Развивать творческие способности детей, средствами музыкальной деятельности, делая жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью музыкального творчества. Задачи: Слушание: - Воспитывать любовь к музыке и желание участвовать в музыкальном процессе; - Формировать способность самостоятельно определять на слух звучания какого-либо музыкального инструмента. Игра на детских музыкальных инструментах: - Совершенствовать у детей чувство ритма, упражнять в воспроизведении несложных ритмических рисунков при игре на музыкальных инструментах. Музыкально-ритмические движения: - Совершенствовать двигательную активность детей, способность к творческому воображению, вниманию, импровизации; - Учить согласовывать свои действия с действиями других; - Закреплять умение ориентироваться в пространстве, добиваться легкости, естественности и непринужденности движений.

Музыка жетекшілеріне оқу қызметіне арналған конспект

материал мектеп алды даярлық

сценарий на новый год

сценарий для логопедической группы

сценарий 8 марта

сценарий 1 мая день дружбы

Баян аспабы бойынша 1-2 курста негізгі теориялық білім қалыптасады. Одан кейінгі курстарда қиынырақ шығармалар алынып, баян техникасымен жұмыс істелінеді,сонымен қатар гаммалар, аккордтар, арпеджиолар ойналады.