Оқу ісінің меңгерушісі Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Баяндама Ұстаз туралы

Жалпы оқу сапасын қалай жақсатуға болады? деген мәселе күн тәртібінен түсіп көрген жоқ. Өзекті тақырыптың өміршең болуы күнделікті іс тәжірибеде көрінеді.

Қазіргі таңдағы мектептерде жүзеге асырылып жатқан бағалау стратегиясын зерделеп, критериалды бағалаудың жаңа жүйесі туралы түсінік беру. Критериалды бағалау бұл білім алушылардың оқу жетістіктері мен оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастыруға ықпал ететін, білім беру мақсаттары мен мазмұнына сәйкес келетін, үдерістің барлық қатысушыларына алдын-ала белгілі, нақты анықталған, ұжымдық дамыған критерийлермен салыстыруға негізделген үдеріс.

Білім беру – бір ұрпақтан екінші ұрпаққа əлеуметтік тəжірибені жəне білімді берудің күрделі процесі. Әрбір ұстаз білім алушыларға қолдан келгенше бар күшін салып білім беруге міндетті. Сапалы білім беру үшін заман талабына сай сабақ жүргізу керек. Жаңаша оқыту технологиясы — белгіленген мақсатқа нəтижелі қол жеткізуді қамтамасыз етуде оқытудың формасы, əдістері мен құралдарын ашып көрсетіп, оқу бағдарламасында белгіленген оқытудың мазмұнын жүзеге асыру тəсілі. Оқытуды жаңаша ұйымдастыруда мына міндеттерді қамтуы тиіс:

пән мұғалімдерінің сабақты зерттеу барысындағы шығармашылық тәжірибелерін арттыру, педагогтық шеберлігін дамытудың бірден бір жолы екенін нақтылап көрсету

«Білім алушылардың сапалы дамуы мен тәрбиеленуінің шарты ретінде білім беру сапасын мұғалімдердің білімі мен біліктілік деңгейлерін көтеру арқылы арттыру»

"Қашықтықтан оқыту жағдайында педагогикалық ұжымды басқару және көшбасшылық" әдістемелік мақала. Мектеп әкімшілігіне арналған материал

Мақала : Білім сапасын арттырудың тиімді жолдарын табу, оны тәжірибеге енгізу уақыт күттірмейтін мәселе. Себебі нәтижеге бағытталған білім ғана – сапамен қамтамасыз етіледі.

Мектептегі мұғалім,оқушы қарым қатынасы

Баяндама мектептің педагогикалық жұмысына свот талдау.

Берілген эссе ұстаздық еңбек жайлы айтылған.

Менеджемент және оның оқу үдерісін басқарудағы орны. Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары қазіргі жағдайда кәсіби және өз саласында білікті менеджер, басқару мәдениетін органикалық тасымалдаушы болуға міндетті.

Мектептің техникалық хатшыларына

Кіші мектеп балалық кезеңі — бұл 7-11 жас арасындағы жеке тұлғаның әріқарай дара-психологиялық дамуы және әлеуметтік-адамгершілік сапаларының қалыптасуы процесі. Бұл кезеңге тән: — баланың материалдық, коммуникативтік, эмоционалдық мұқтаждарын қанағаттандыруда отбасы жетекші (доминация) роль атқарады; — әлеуметтік-танымдық қызығушылығын дамыту және қалыптастыруда мектеп жетекші рольді мектеп атқарады;

Мектеп жетістіктері, мактеп ұстаздары жайлы

"Оқушылардың білім сапасын арттыру және оны шешу жолдары"

"Оқушылардың білім сапасын арттыру және оны шешу жолдары"

Инклюзивті білім беретін мектептерге әдістемелік көмек ретінде жазылған мақала

Мектептің орынбасарларына көмек

Орта білім берудің жаңартылған мазмұнын іске асыру мақсатында мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін іске асыру