Психология Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Әрбір адам жеке тұлға. Пікірлерді сараласақ, бірі туа біткен қасиеттердің жиынтығынан тұрады десе, енді бірі қалыптасатын дағды негізінде қарастырады. Екі пікірдің біреуін абсолютті жалғанға жібере алмаймыз. Кейбір ерекшеліктер ағзаның физиологиялық байланысымен де, уақыт өте, тәжірибелік жолмен қалыптастырған дағдысымен де тікелей қатысты.

Университет – үлкен мектеп. Мектепті жаңа аяқтап, университет қабырғасын аттаған студент пен осы оқу орнын бітіріп жатқан білім алушының арасы жер мен көктей.

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ – еліміздегі білім дәрежесі мен кәсіби шеберлігі жоғары маман дайындауда оқ бойы озық тұрған университеттің бірі. 1934 жылы іргетасы қаланған оқу орнында бүгінде 20 000-нан астам студент білім алады.

Басқару – адамның кез-келген әлеуметтік рөлдегі арнайы іс-әрекеті. Ол тек іскерлік ұйымдарға ғана емес, сонымен қатар қарапайым отбасы, тіпті, жекелеген адамға да қатысты.

Ұжымға байланысты лидерлік сыртқы аспектілерде емес, ішкі қасиеттер мен ерекшеліктерде көрініс табуы мүмкін.

Басқару психологиясы іс-әрекетті арнайы басқарудың және психологиялық жағдайдың талдамалы модельдерін және еңбектің сапасын көтеруге бағытталған пәнаралық ғылым.

Тұлға деп жиі әлеуметтік даму барысында бойына әлеуметтік және өмір үшін маңызды қасиеттерді жинаған адамды атаймыз. Демек, тұлға сипаттамалары қатарына адамның генотиптік және физиологиялық ұйымдасуымен байланысты ерекшеліктер жатқызылмайды.

Балаға ұлттық тағамдар, ұлттық ойындар, ұлттық тойлар, ұлттық аспаптар туралы түсінік беру. Мерекелік тілектер, дәстүрлер туралы түсінік беру. Балаларды халқымыздың салт-дәстүрін қадірлей білуге тәрбиелеу.

Аутодеструктивті мінез-құлық — бұл қазіргі қоғамда жиі кездесетін, алайда оның алдын алуға болатын күрделі мәселе. Бұл мінез-құлықтың пайда болуына көптеген себептер ықпал етеді, бірақ оны алдын алу және түзету шаралары да жеткілікті. Ең бастысы — бұл мәселеге қоғамның, мектептердің, ата-аналардың және психологиялық мамандардың бірлескен түрде назар аударуы. Жастардың психологиялық денсаулығын қорғап, оларды дұрыс бағытқа тәрбиелеу — баршамыздың міндетіміз

Қазіргі қоғамда жастардың психологиялық денсаулығы мен әлеуметтік бейімделуі үлкен мәнге ие болып отыр. Әсіресе мектеп жасындағы балалар мен жасөспірімдер үшін осы кезең психологиялық тұрғыдан өте маңызды.

Бұл әдістемелік нұсқаулық цифрлық технологиялар кең таралған заманда психологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мәселелеріне арналған.

Қазіргі уақытта және болашақта жаһандық білім берудің бір бағыты тұрақты даму мен экологиялық білім беру болмақ. Жаһандық климат өзгерісі мен экологиялық мәселелер әлемнің барлық мемлекеттері үшін үлкен қауіп төндіреді. Осы орайда педагогтар мен білім беру ұйымдары оқушыларды экологиялық мәселелерді түсінуге, жауапты тұтынушылық және тұрақты даму идеяларын қолдауға үйретеді.

өз-өзіне деген жағымды (позитивті) қарым-қатынастың дамуы, оқушылардың сенімділік сезімінің көтерілуі мақсатында тренинг сабақтың жоспары

ПДТ ерекше білімді қажет ететін балалардың психологиялық дамуы мен шығу тарихы туралы

Оқу материалын есте сақтаудың тиімді жолдарын меңгертуге байланысты ЕБҚЕ психикалық даму тежелген оқушыларға тапсырмалар орындату

“Жасөспірімдерге психологиялық кеңес беруде сенімді қарым-қатынас қалыптастыру”

мұғалімдерге арналған психологиялық коучинг

Мақсаты: Бала тәрбиесі дамуындағы басты рөл атқарушы - отбасы. Сондықтан ата - ананың бала көңілін таба білуіне ой қозғау, өзін-өзі тануына бағыт беру, тәрбие жайлы пікір бөлісу. ата-аналарға балаға рухани тәрбие берудегі отбасының рөлі жайлы түсіндіру. Міндеті: ата-аналарды өздерінің балаларының жан-дүниесін түсінуге шақыру.

Мен бақыттымын баламмен! Тренинг 5 сынып ата-аналар мен оқушыларға

«Балалардың қынырлығы» жайлы ата-аналарға арналған жадынама