Психология Ғылыми жұмыстар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Ұйқы – адамның дене және психикалық саулығын қолдайтын табиғи қажеттілік. Ұйқы кезінде ағза демалып қана қоймай, күн ішінде алынған ақпаратты өңдеуге және есте сақтауды бекітуге қатысатын үдерістер жүреді. Ұйқының жеткіліксіздігі шаршауды күшейтіп, күндізгі белсенділікті төмендетуі мүмкін.

Түстердің адамның көңіл күйі мен жұмыс қабілетіне ықпалын ғылыми деректер және қарапайым тәжірибе арқылы зерттеу.

Мектеп ортасында буллинг пен кибербуллингтің алдын алудың психологиялық жүйесін құру, оқушылардың эмпатия, конструктивті қарым-қатынас және эмоционалдық төзімділік қабілеттерін дамыту.

Тұлғаның рухани негізін қалыптастыратын құндылықтар, қызығушылықтар және әлеуметтік нормалардың мәнін ғылыми тұрғыда талдау, олардың өзара байланысын анықтау және жеке адамның рухани дамуы мен қоғамдағы орнын айқындаудағы рөлін көрсету.

Тұлғаның рухани негізін қалыптастыратын құндылықтар, қызығушылықтар және әлеуметтік нормалардың мәнін ғылыми тұрғыда талдау, олардың өзара байланысын анықтау және жеке адамның рухани дамуы мен қоғамдағы орнын айқындаудағы рөлін көрсету.

Тұлғаның рухани негізін қалыптастыратын құндылықтар, қызығушылықтар және әлеуметтік нормалардың мәнін ғылыми тұрғыда талдау, олардың өзара байланысын анықтау және жеке адамның рухани дамуы мен қоғамдағы орнын айқындаудағы рөлін көрсету. .

Қазіргі білім беру жүйесінде оқыту мен тәрбиелеу үдерісі тек білім мазмұнын меңгертумен шектелмей, білім алушының тұлғалық, эмоционалдық және әлеуметтік дамуын кешенді түрде қарастыруды талап етеді. Осы тұрғыда психологиялық-педагогикалық аспектілердің маңызы айрықша. Өйткені білім беру сапасы тек академиялық көрсеткіштермен емес, баланың ішкі әлеуетінің ашылуымен, оның өзіне деген сенімділігімен, әлеуметтік ортаға бейімделуімен және өмірлік дағдыларды меңгеруімен тығыз байланысты. Әдістемелік құралдың өзектілігі – қазіргі қоғамдағы өзгерістерге байланысты білім алушылардың психологиялық ахуалына қойылатын талаптардың артуымен сипатталады. Ақпараттық жүктеменің көбеюі, цифрлық орта ықпалы, әлеуметтік қатынастардың күрделенуі балалар мен жасөспірімдердің эмоционалдық жағдайына тікелей әсер етуде. Мұндай жағдайда педагог тек білім беруші емес, сонымен қатар қолдаушы, бағыттаушы және тұлғалық дамуға ықпал етуші кәсіби маман ретінде көрінеді.

Қазіргі білім беру кеңістігінде бастауыш мектеп оқушысының оқу мотивациясын қалыптастыру мен дамыту мәселесі ерекше маңызға ие. Себебі бастауыш сынып – баланың оқу әрекетіне көзқарасы, білім алуға деген қызығушылығы мен ішкі қажеттілігі қалыптасатын негізгі кезең. Осы кезеңде қалыптасқан оқу мотивациясы оқушының кейінгі білім алу траекториясына, оқу жетістіктеріне, тұлғалық дамуына тікелей әсер етеді. Сондықтан бастауыш сыныптағы оқу мотивациясын арттыру педагогикалық үдерістің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады

Ғылыми жобаның тақырыбы: «Мектептегі буллинг: себептері, зардаптары және оның алдын алу жолдары»

Басқару іс-әрекетіндегі еңбекті ұйымдастыруға байланысты конфликтілер.

Басқару іс-әрекетіндегі еңбекті ұйымдастыруға байланысты конфликтілер.

Басқару іс-әрекетіндегі еңбекті ұйымдастыруға байланысты конфликтілер.

Басқару іс-әрекетіндегі еңбекті ұйымдастыруға байланысты конфликтілер.

Семья - одна из важнейших базовых социокультурных ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. В настоящее время большое внимание уделяется воспитанию у подрастающего поколения гражданственности, патриотизма, правового и национального самосознания, толерантности, достоинства и ответственности. Однако вопросы формирования ценностей, определяющих представления о роли семьи, истории семьи и рода, остаются не достаточно освещёнными.

Мектеп жасындағы балаларға диагностика және бағалау бойынша теориялық және практикалық нұсқаулықты ұсынады

Арт терапиялық жаттығулар оқушалар өмірінде алатын орыны ерекше.

Қайым жайлы психология

ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРДЫ АНЫҚТАУ ЖӘНЕ ДАМЫТУДА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛІК ЖАСАУ

Нейропсихологиялық коррекция – бұл мидың әртүрлі аймақтарын жаттықтыру және дамытуды ынталандыруға арналған түзету жаттығуларының кешені. Нейропсихологиялық коррекция жеке, сондай-ақ топтық нысанда да жүзеге асырылады.

Дж.Моррисон Обучение в раннем детстве сегодня