Психология Презентация бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Сабақ мақсаты: Жеке шекара ұғымын түсіну; Өз құқығын қорғауды үйрену; Басқалардың шекарасын сыйлау; Қауіпті жағдайларда көмек сұрау. Сабақтын барысы: Жеке шекара деген не?Жеке шекара — адамның өзін қауіпсіз, еркін сезінетін аймағы. Менің денем – менікі, Менің сезімім – маңызды, Менің «жоқ» деуге құқығым бар. Жеке шекара түрлері:

Ерекше білім беретін оқушылармен жұмыс

Балалық шақ-адамның ең қызық,ең қуанышты әрі ең маңызды кезеңдерінің бірі.Бұл уақытта әр бала ойнап, оқып,жаңа дүниелерді танып,армандарын қалыптастырады.бірақ балалық шақ шынымен бақытты болу үшін ол қауіпсіз болуы қажет. Қауіпсіздік-өз өміріңді,денсаулығынды, өзгені құрметтеуді және түрлі жағдайларда дұрыс әрекет етуді білу деген сөз.

Педагогтер мен жоғары сынып оқушыларына өзін-өзі басқару кеңестері берілген

Тұрмыстық зомбылыққа тап болған оқушыларды педагогикалық-психологиялық сүйемелдеу бойынша мектеп педагог-психологтары мен әлеуметтік педагогтерге көмекші құрал

Психологтың кәсіби қызметіндегі ақпараттық іздестіру жүйелері – бұл психологқа қажетті ғылыми және практикалық ақпаратты табуға көмектесетін электрондық жүйелер. Қазіргі уақытта психологтар ақпаратты көбіне интернет арқылы іздейді және арнайы ғылыми базаларды қолданады.

Бұл презентацияда қарым-қатынастың негізгі дағдылары жайлы деректер келтірілген

Медициналық психология пәні бойынша тірек сызба

Бет әлпет кемістігі, оның түрлері. Туа пайда болған бет әлпет кемістігі мен жүре пайда болған, белгілі бір сырқаттар нәтижесінде пайда болған бет әлпет кемістігі. Сәтсіз пластикалық оталардың зардабы.

Медициналық психология және коммуникативтік дағдылар пәні бойынша материал

Балабақша балаларына арналған әр жастағы ерекшелік – қысқаша түсінік Жас кезеңі Физикалық ерекшеліктері Психологиялық ерекшеліктері Әлеуметтік ерекшеліктері Педагогикалық ескерту 1–2 жас (жас сәби/балабақшаға дейінгі кезең) - Дене өсуі баяу, бірақ моторика дамиды - Жүріп-тұру, заттарды ұстап көру - Қарапайым тілдік дағдылар басталады - Қарапайым эмоцияларды білдіру - Негізінен ата-анаға тәуелді - Өз ойыншықтарын бөлісу қиын - Қысқа, қарапайым ойындар - Қауіпсіздік пен тұрақтылық маңызды 2–3 жас (ерте балалық) - Ұсақ моторика дамиды - Жеңіл жүгіру, секіру - “Мен” сезімі белсенді - Қысқа есте сақтау қабілеті - Өзіндік ойынға бейім - Басқа балалармен бірлесіп ойнауды бастайды - Ойын арқылы үйрету - Қарапайым ережелерді үйрету 3–4 жас (орта балалық) - Ұсақ моторика жақсы дамыған - Баланы өзі киіне алады - Қиял мен ойлау белсенді - Сұрақ қоюға құштар - Топтық ойынға қызығушылық - Жеке меншікті түсінеді - Топтық және шығармашылық ойындар - Қарапайым тапсырмалармен дамыту 4–5 жас (кейінгі бал

Қақтығыстар мен күйзелістер – кез келген кәсіби қызметтің бір бөлігі.Эмоциялық қажу жұмыс өнімділігіне, денсаулыққа және ұжымдағы қарым-қатынасқа әсер етеді.Мәселелердің алдын алу оларды кейін шешуден әрқашан тиімдірек.

2025–2026 оқу жылының I жартыжылдығында психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметі жылдық жұмыс жоспарына сәйкес өз қызметін жүзеге асырды және білім алушылардың табысты оқуы, дамуы мен әлеуметтенуі үшін қолайлы жағдайлар жасауға бағытталды. ППСҚ жұмысының мақсатыБілім алушыларды кешенді психологиялық-педагогикалық және әлеуметтік сүйемелдеуді қамтамасыз ету, оқу үдерісінде, мінез-құлқында және әлеуметтік бейімделуінде кездесетін қиындықтардың алдын алу.

Қарым-қатынас жүйесін анализдеу және оның алдағы іс-әрекетін модельдеу.

Құмар ойындарға тәуелділіктің асқынып кеткен түрлеріН жастарға түсіндіу психологиялық кеңес.

Білім бағдарламаларының әр оқушының индивидуалдық интеллектісіне, оқушы мүмкіндігіне сай жоспарлануында.

Буллинг және кибербуллинг туралы ақпарат беру және алдын алу.

Ерте жастан қолдау мен дамыту принциптері

Дамуында бұзылысы бар балаларды инклюзивті ортаға бейімдеу

Ойын арқылы психологик тренинг жүргізу