Русская литература Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Метод.помощь для молод спец

разработка урока по теме "Телеграмма " с дескрипторами

Краткосрочный план урока в 11 классе

Современная образовательная практика требует от учителя владения не только традиционными методами обучения, но и инновационными подходами, способствующими развитию у учеников критического мышления, творческих способностей и самостоятельности. Одним из ключевых методов, отвечающих этим требованиям, является смысловое чтение. Оно становится неотъемлемой частью уроков русского языка и литературы, способствуя глубокому пониманию текста и развитию аналитических навыков.

А.С. Пушкин – солнце русской поэзии ментальная карта

Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа №236" отдела образования Жарминского района управления образования области Абай

Оформление стендов по литературе

Викторина Капитанская дочка

шаблон для аннотации

Открытый урок на тему:Библейская мифология. “Вавилонская башня”. “Царь Соломон”

Аннотация. В статье рассматриваются возможности развития читательской компетентности учащихся 4 класса через организацию литературных проектов в рамках вариативного курса. Особое внимание уделяется интеграции ценностей программы «Адал азамат» — честности, ответственности, справедливости, трудолюбия и патриотизма — в процесс работы с художественными и познавательными текстами. Представлен педагогический потенциал проектной деятельности как эффективного средства формирования функциональной грамотности и духовно-нравственных качеств младших школьников. Ключевые слова: читательская компетентность, литературные проекты, вариативный курс, начальная школа, функциональная грамотность, «Адал азамат», духовно-нравственное воспитание.

Аннотация. В статье рассматриваются возможности развития читательской компетентности учащихся 4 класса через организацию литературных проектов в рамках вариативного курса. Особое внимание уделяется интеграции ценностей программы «Адал азамат» — честности, ответственности, справедливости, трудолюбия и патриотизма — в процесс работы с художественными и познавательными текстами. Представлен педагогический потенциал проектной деятельности как эффективного средства формирования функциональной грамотности и духовно-нравственных качеств младших школьников. Ключевые слова: читательская компетентность, литературные проекты, вариативный курс, начальная школа, функциональная грамотность, «Адал азамат», духовно-нравственное воспитание.

В статье рассматриваются возможности развития читательской компетентности учащихся 4 класса через организацию литературных проектов в рамках вариативного курса. Особое внимание уделяется интеграции ценностей программы «Адал азамат» — честности, ответственности, справедливости, трудолюбия и патриотизма — в процесс работы с художественными и познавательными текстами. Представлен педагогический потенциал проектной деятельности как эффективного средства формирования функциональной грамотности и духовно-нравственных качеств младших школьников. Ключевые слова: читательская компетентность, литературные проекты, вариативный курс, начальная школа, функциональная грамотность, «Адал азамат», духовно-нравственное воспитание.

Презентация про Робинзон Крузо

Презентация про Евгений Онегин Пушкина

Презентация про Преступление и наказание

иконографика про Дон Кихот

презентация про герой нашего времени

Презентация про Исследования поэмы Н.В.Гоголя Мертвые души

презентация про Вишневый сад