Русская литература Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Тақырыбы: «М.А. Булгаков "Собачье сердце": Система образов в повести» Бағыты: Орыс әдебиеті / Жоғары сыныптар (10-11 сынып) Сипаттамасы (Аннотация): «Бұл материал М.А. Булгаковтың "Собачье сердце" повесіндегі кейіпкерлер жүйесін (система образов) терең талдауға арналған орыс әдебиеті сабағының жоспар-конспектісі. Сабақтың мақсаты — оқушыларға Профессор Преображенский, Шариков және Швондер бейнелері арқылы автордың идеялық мақсатын, адамгершілік және әлеуметтік мәселелерді түсіндіру. Жоспарда кейіпкерлерге салыстырмалы мінездеме беру, мәтінмен жұмыс, сатиралық элементтерді анықтау және дискуссиялық сұрақтар қамтылған. Сабақ барысында "Кейіпкер картасы", "Фишбоун" әдістері қолданылады. Бұл ресурс жоғары сынып оқушыларының талдау жасау дағдысын дамытуға және шығарманың көркемдік ерекшелігін ұғынуға көмекші құрал ретінде ұсынылады.»

Данный краткосрочный план урока сократит время подготовки к уроку другим учителям,именно поэтому они с легкостью могут его использовать в своей работе.

Анализировать содержание художественных произведений, определяя роль композиции, изобразительно-выразительных средств, деталей в раскрытии основной мысли

цель заниятия: сформировать мировоззрение об Абае, как личность мирового значения, как о мудреце и мыслителе. Абай – культурное наследие не только казахского народа, а всего человечества.

10.1.1понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего; 10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер; урок был проведен в соответствии с данными целями.

учащиеся анализируют произведение с помощью "шесть шляп". Определяют позицию автора, дают свои оценки понимания произведения,используя разные виды чтения.

Ашық сабақ Қазақ мектептерінің 10 сыныбына арналған

Данная разработка поможет вам при подготовке к открытому уроку по предложенной теме. Разработка направлена на использование ИИ. Каждое слово в разработке написано с душой и продумано.

Паурочный план по теме А.С.Пушкин Монастыр на Казбеке

Оживший саркофаг.

Мастер Али жестокий хан

Произведения И.Тургенева рассказ "Воробей"

Сабақ жоспары, әдіс тәсілдер, дидактикалық материал

КСП по предмету "Русский язык и литература", 6 класс.

Занятие по сказке «Колобок» Цель: развитие связной речи детей. Задачи: Образовательные: учить сопереживать героям сказки; учить детей вспоминать знакомую сказку - «Колобок» с опорой на зрительные образы, формировать умение слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки, отвечать на них; обогащать словарь детей - различать по внешнему виду животных, правильно называть их; Развивающие: развивать внимание, память, мышление двигательную активность; мелкую моторику рук; активизировать речь. Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес к сказкам, к совместной творческой деятельности; и стремление оказывать помощь, попавшему в беду другу.

Керей и Жанибек — султаны, потомки Чингисхана. Они превратились в вождей казахских племён, выступивших против господства хана Абулхаира. Во главе ряда казахских племён они откочевали в Западное Жетысу, чтобы впоследствии основать здесь Казахское ханство. После образования ханства Керей стал первым казахским ханом, верховным правителем, а Жанибек — соправителем. Хоть его и называли младшим ханом, однако он выполнял важные внутренние дела государства: развивал торговлю, распределял земли, создавал армию и организовывал военные походы.

қысқа мерзімді жоспар

Авторская программа "Мировая литература" для студентов колледжей

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного творчеству М.Ю.Лермонтова

«Торжество добра и чуда в сказке А. С. Пушкина инфографика