Русский язык Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Цели урока сформулированы в формате SMART в соответствии с уровнем развития мыслительных навыков применение и навыки высокого порядка. Цели урока составлены с учётом возрастных и индивидуальных потребностей учеников данного класса.

На уроке использованы задания по созданию публицистических стилей

На уроке используется задания по работе с несплошными текстами.

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве Г.Бельгера и о его рассказе " Дедушка Сергали "

Я всегда стараюсь делать так, чтобы на уроке было хорошо и комфортно не только мне и моим обучающимся, но и гостям. Подбираю несколько интересных заданий, нацеленных на снятие напряжения в самом начале урока. Это помогает всем расслабиться и настроиться на получение только положительных эмоций. Предоставляю гостям урока некоторые материалы. Помимо опорного конспекта, подготавливаю памятки, в которых отдельно указываю какие методы использовались на уроке, какие приемы, готовлю образцы раздаточных и дидактических материалов, список использованной литературы, краткое изложение своего видения преподавания данной темы. На уроках использую ТО, но никогда не заменяю компьютером весь дидактический материал. Обязательно готовлю раздаточный, наглядный и демонстрационный материал. Никогда не проигрываю урок с детьми заранее. По моему мнению, урок только тогда будет удачным, когда у ребят будут гореть глаза. А если они все будут знать заранее, интереса от них уже не дождешься. Да и вычисляются т

Поурочный план по русскому языку литературе на тему Троепольский Белый Бим чёрное ухо 6 класс

Александр Сергеевич Пушкинның "Капитанская дочка" шығармасына негізделген.

В этом документе представлено план открытого урока на тему М.Ю.Лермонтов «Родина».

Краткий анализ сказки-притчи «Маленький принц»

Өзім өткізген ашық сабағым

Материал жүелі құрылған

Бұл материалдың басқаларға көмегі тиеді, сабақ жүелі құрастырылған

.Дать понятия о второстепенных членах предложения, о дополнении, умения находить их в текстах.

ашық сабақ

понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий, определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста

слушать и понимать видео- и аудиоматериал, речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий); использовать в речи слова и словосочетания для знакомства, сообщения о себе, описания предметов и для составления вопросительных предложений;