Русский язык Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Введение В современном мире текстовая коммуникация занимает ключевое место во всех сферах человеческой деятельности. Развитие цифровых технологий, глобализация информационного пространства и активное внедрение искусственного интеллекта существенно изменили подходы к созданию, восприятию и анализу текстов. Если ранее текст рассматривался исключительно как продукт человеческой мыслительной деятельности, то сегодня значительную часть текстового контента способны генерировать компьютерные системы на основе сложных алгоритмов и нейросетевых моделей. Появление технологий автоматической генерации текста обусловило необходимость переосмысления традиционных представлений о языке, стиле и авторстве. Современные нейросети способны создавать тексты, которые по формальным признакам практически не уступают человеческим, а иногда даже превосходят их по логической структурированности и связности. Это вызывает интерес как у исследователей в области лингвистики и педагогики, так и у практиков образовани

Авторская работа

Культура речи

При составлении программы были отобраны учителем такие вопросы, которые требуют дополнительных комментариев и объяснений. Идет сочетание теоретических и практических занятий, что усиливает значимость работы: учащиеся могут не только углубить свои знания о языке, повысить грамотность, но и закрепить их на предлагаемых упражнениях и заданиях. Программа может быть рекомендована к внедрению в учебный процесс в школах с казахским языком обучения

«Официально-деловое письмо» для 10-11 классов