Русский язык Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

**Почему русский язык считается одним из самых сложных в мире?** Эта статья раскрывает, почему русский язык часто называют трудным для изучения. Рассматриваются особенности его грамматики — падежная система, сложные спряжения, подвижное ударение, исключения из правил. Также затрагиваются трудности произношения, богатство лексики и стилистические нюансы. Статья будет интересна тем, кто изучает русский как родной или иностранный, и поможет по-новому взглянуть на язык, к которому мы привыкли.

Поколение Z: кто они и чего хотят?

КСП

Открытый урок на тему : Проблема выбора профессии. Фразеологизмы. Пословицы и поговорки.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ НОВЫХ СТАНДАРТОВ

урок достиг своей цели обучения,были использованы новые технологии обучения Classroomckreen,Wordwoll

Статья посвящена актуальной проблеме внедрения инновационных технологий в образовательный процесс на уроках русского языка и литературы. Раскрываются преимущества современных методов обучения, способствующих активизации познавательной деятельности учащихся, развитию их творческого потенциала и повышению качества образования. Ключевые слова: Инновации, технологии, русский язык, литература, мотивация, обучение, ИКТ.

7сыныпқа арналған ашық сабақ

КСП предназначен для учителей русского языка и литературы в казахской школе

Цeль испoльзoвaния стрaтeгий нa этoм этaпe - пoнимaниe тeкстa и сoздaниe eгo читaтeльскoй интeрпрeтaции. Y дaннoгo этaпa eсть oснoвнoe нaпрaвлeниe чтeния – «диaлoг с тeкстoм». С тoчки зрeния мeтoдики – этo приeм рaбoты с тeкстoм вo врeмя eгo чтeния. С тoчки зрeния сфoрмирoвaвшeгoся читaтeля – этo eстeствeннaя бeсeдa с aвтoрoм чeрeз тeкст.

Oснoвнaя цeль дaнных стрaтeгий - дoстигнyть пoнимaния тeкстa нa yрoвнe смыслa, кoррeктирoвкa читaтeльскoй интeрпрeтaции, дoвeдeниe читaтeльских впeчaтлeний дo yрoвня зaкoнчeннoй мысли. Привeдeм примeры пoслeтeкстoвых стрaтeгий

Раздел 6 Культура питания ФИО педагога: Наукеева А.Д. Дата: 05.03.2025 Класс: 8 (надомное обучение) Тема урока: Культура питания. СОР №6 Цели обучения: 8.3.2.1 определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (статья, очерк); определять принадлежность текстов к смешанному типу на основе характерных признаков 8.4.6.1 – правильно выбирать слитное или раздельное написание НЕ с разными словами. Цели урока: Пишет СОР №6. Определяет стилистические особенности текстов публицистического стиля (статья, очерк); определяет принадлежность текстов к смешанному типу на основе характерных признаков; правильно выбирает слитное или раздельное написание НЕ с разными словами, понимают принципы обособления второстепенных членов предложения. Привитие ценностей: Привитие здорового образа жизни.

Статья посвящена изучению грамматики как логичной и доступной системы, необходимой для правильной и уверенной коммуникации. Автор рассматривает основные причины трудностей в изучении грамматики и предлагает эффективные методы её освоения: практику в контексте, терпеливое отношение к ошибкам, разнообразие источников и регулярные упражнения. Материал направлен на разрушение стереотипа о грамматике как о «страшной» и «скучной» части языка. Статья будет полезна учащимся, преподавателям и всем, кто стремится говорить и писать грамотно.

«Раздел»- Вода – источник жизни ФИО педагога: Дуйсебек Назым Дуйсебекқызы Класс: 8 Тема урока: Берегите воду!

«О вечных ценностях жизни» Интегрированный урок литературы и кураторского часа

Данный урок русского языка и литературы в 7 классе с казахским языком обучения можно использовать на этапе закрепления материала по теме "Разряды имен прилагательных".

ЕБҚ оқушыларды ойымен сабақ түсіндіру

ЕБҚ оқушыларға диагностика

Мамыр айындағы Олимпиада Сертификаты

Экологическая этика.