Русский язык Конспект бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ксп 6 класс русский язык все четверти

§ 57–58. Гостья из будущего К. Булычев «Сто лет тому вперед»

ждловыаявекзхжъэ лошргнпекуцкнргщлз лоргпнаевкыуфцкеанргшщз лорпавыувкаепнщздхж длорпаеквсеангршщзхзщ0ш9г8н7е6к5

Тема урока «Как образуются осадки» ученики узнают как происходит чередование Е-И к корне.нпишую проект,узнают,как образуются осадки

Тема урока «Как образуются осадки» ученики узнают как происходит чередование Е-И к корне.нпишую проект,узнают,как образуются осадки

Тема урока «Как образуются осадки» ученики узнают как происходит чередование Е-И к корне.нпишую проект,узнают,как образуются осадки

Тема урока «Как образуются осадки» ученики узнают как происходит чередование Е-И к корне.нпишую проект,узнают,как образуются осадки

данные о великих изобретателях

для проведения урока

Материалды 6 сыныпқа сабақ беретін орыс тілі және әдебиеті пәні мұғалімдері пайдана алады

материал предназначен для учителей 6классов казахских школ ,как методическая помощь. .В ней описывается ход работы учебной деятельности.

материал предназначен для учителей 6классов казахских школ ,как методическая помощь. .В ней описывается ход работы учебной деятельности.

Сабақ жоспары

Цели урока 1. Отработать умение употреблять в устной речи и находить на письме второстепенные члены предложения (дополнение); активизировать познавательную деятельность учащихся, стимулировать и развивать мыслительные процессы, развивать память, внимание, быстроту реакции; формирование языковой компетенции. 2. Развивают свои творческие способности, навыки критического мышления, выявляют проблемы и определяют оптимальные средства их решения; 3. работают в парах и группе, ценят мнение членов группы, мыслят совместно, создают коллективное знание и понимание.

"Подлежащее" тақырыбындағы бұл сабақ жоспарында тақырыпты терең меңгеру үшін оқушыларға түрлі қызықты тапсырмалар берілген.

Бұл сабақ жоспары жаңартылған білім мазмұны негізінде өткізілген. Сабақта жаңа әдіс - тәсілдер тиімді пайдаландым. Жаңа әдіс - тәсілдер арқылы оқушылардың орыс тілі пәніне деген қызығушылығын арттырдым. Бұл сабақ әріптестеріме сабақтарында қолдануға тиімді, және жас мамандарға әдістемелік көмек ретінде ұсынамын.

Цели урока: -Познакомить с прямым и переносным значением слова; -Изучить возможности использования слов в переносном смысле; -Закрепить умение определять значения слов; -Развитие речи; Оборудование: Доска Учебник

Конспект урока по русскому языку в 6 классе на тему: "Главные члены предложения№Лексическая тема ЭКСПО-2017". На каждом этапе урока даются задания по стратегиям технологии "Критического мышления через чтение и письмо"

Мұғалімдерге методикалық көмек ретінде жариялаймын, себебі өзім осы сабақ барысында көп іздендім,бірақ интернеттен еш нәрсе таба алмадым. Сабақ сайс ретінде өтеді. Оқушылар сурет арқылы екі топқа бөлінеді. Сабақтың басында өткенді қайталау, яғни ережелерді еске түсіру арқылы "грамматикалық адамның" суретін салу. Жаңа тақырыпқа көшу "Мамандық атауларын тап" атты ойынмен жалғасады. Осы мамандық атаулары қалай жасалып тұр деген сұрақ қою арқылы жаңа тақырып ашылады.