Русский язык Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Погода в переводе на казахский язык означает ауа-райы. Материал с задачами был выбран из учебника 2 класса.

На русском языке преподавание

Русский язык единый язык русской нации, но одновременно это и язык международного общения B современном мире. Русский Язык приобретает всё большее международное значение. Он стал языком международных съездов И конференций, на нём написаны важнейшие международные договоры и соглашения. Усиливается его влияние на другие языки. Русский Язык был и продолжает оставаться одним Из мировых языков. По данным ЮНЕСКО в мире существует 2796 языков, по другим источникам от 2500 до 7000, включая диалекты. Русский язык по общему числу говорящих занимает место в первой десятке мировых языков, однако точно определить это место довольно трудно.

Портрет современного учителя В XXI веке, в условиях стремительных изменений в сфере образования, современный учитель должен обладать рядом ключевых профессиональных качеств. Эти качества не только определяют его компетентность, но и позволяют адаптироваться к новым вызовам, обеспечивая высокое качество образования и всестороннее развитие учеников.

Одни исследователи основным признаком наречий считают синтаксический, другие - семантический, третьи, которых большинство, - морфологический, синтаксический и семантический, т.е. предлагают комплексный подход. Однако в действительности они руководствуются в основном этимологическим критерием. Это видно из того, что категориальная принадлежность двояко-функционирующих слов определяется ими только этимологически, а устойчивые функции, лексические значения и морфологические свойства их в счет не берутся. Поэтому слова типа ахшы ~ жакшы ~ якши ~ яхши «хороший» и «хорошо», узакъ ~ узоц «даль» и «далеко» квалифицируются ими не как прилагательное и наречие, существительное и наречие, а как прилагательное и существительное. Другие же лингвисты считают такие слова комплексными, синкретичными и называют их «прилагательно-наречиями» и «существитель-но-наречиями». Третья группа исследователей в подобных словах видит лекси-ко-грамматические омонимы. Следовательно, ни в определении признаков наречий