Русский язык Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

По теме “Совершенствование навыков письма по русскому языку для учащихся 6классов” написана рабочая тетрадь , где рассматриваются темы по учебной программе

Орыс тілі мен әдебиеті сабағында қолднаылатын тиімді әдіс-тәсілдер туралы ақпарат

Данная авторская работа составлена с учетом преемственности с типовой программой, основанной на учебном плане.В период обучения авторская работа направлена на развитие и формирование интереса к предмету, исследовательской способности, содержания предметных тем образовательного стандарта, распределения учебных часов между разделами курса, а также межпредметных связей с учетом, исходя из рекомендуемого порядка изучения предметов и предметных разделов.

6-сыныпқа арналған орыс тілі бойынша жұмыс дәптері – негізгі оқулықты толықтыратын маңызды құрал. Ол оқушыларға меңгерген білімдерін бекітуге, сауаттылығын арттыруға және тілдік дағдыларын жетілдіруге көмектеседі.

В статье дан краткий обзор тем по русскому языку для учащихся 5-6 классов для подготовки к олимпиадам.

В статье рассматриваются различные методы работы над ошибками в письменных работах на русском языке и предлагаются стратегии, которые помогут учащимся стать более искусными писателями.

Тексты на уроках русского языка, методика работы с текстами

Слово "эссе" пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

Одним из условий, которое определяет эффективность обучения младших школьников русскому языку, является необходимость осуществления в учебном процессе взаимосвязи между лексикой, фонетикой, графикой, грамматикой и орфографией.

Векслердің интеллект шкаласы, бұл әдістеме оқушылардың интеллектісін, жалпы каншалықты ақпаратты білгенін анықтауға болады, кей сұрақтарды өзгертілген түпнұсқасына қарағанда.

Г6.2.4.1 – создавать высказывание (описание, повествование, рассуждение)с опорой на ключевые слова или план; Ч6.3.1.1 – понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста; П6.4.2.1 – излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала.

Краткосрочный план к уроку Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке» 6 класс. Раздел долгосрочного плана: Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории

Слово учителя: В чем заключается правда Великой Отечественной войны? Из каких источников мы о ней узнаем? Мы знаем что война не заставила поэтов врасплох. Она неожиданно ворвалась в жизнь страны 22 июня 1941 года круто отделяя все вчерашнее от суровой действительности сегодняшнего дня. Без предъявления каких-либо претензий враги вероломно вторглись в пределы нашего государства, сея смерть и разрушая все на своем пути.

молодым учителям во внеклассной работе

Вода в природе и быту.

Огромным плюсом программы является то, что учащиеся на уроках русского языка получают знания из разных областей науки и искусства, учатся поддерживать беседу на различные темы, высказывать свое мнение и, несомненно, формировать свой собственный стиль речи.

Данный материал представляет собой полный анализ контрольных работ по русскому языку

Рефлексивный отчет по одному уроку из запланированной серии последовательных уроков.

для учеников

В докладе даны инновационные методы обучения и стратегии критического мышления, которые эффективно использовать на уроках русского языка и литературы.