Шет тілі Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

• Өзара тәжірибе алмасу. Сабақтағы алға қойылған мақсаттардың дұрыстығын, және оның қолжетімділігін бақылау. Кеңістік дидактика көзқарасына, мазмұны мен мақсаттарына, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай болуын қадағалау; • Идеялық және оқытылатын пәннің ғылыми теориялық деңгейі, пәнаралық байланыстардың қолданылуы, сабақ құрылымының дұрыстығын анықтау

Introduction In the modern world, the English language has become much more than a school subject; it is a tool for communication, self-expression, and intellectual growth. However, simply memorizing vocabulary and grammar rules does not help students to use English confidently in real-life situations. Today’s learners need to develop the ability to think critically, analyze information, and solve problems while communicating in English. This is why integrating critical thinking skills into English lessons is especially relevant for 9th grade students, who are entering a stage of intellectual, emotional, and social maturity. They need meaningful content that connects language learning with real-world challenges and personal development. This authorial program, “English through Critical Thinking and Problem Solving,” was designed to address these needs. The main idea of the program is to move beyond traditional language instruction and create a learning environment where students not on

мәтіндер арқылы тіл үйрету мәтінмен жұмыс жасау

Grammar of the English language.

«Тіл - өлшеусіз қазына, өрісі кең әлем» демекші, шет тілдерін меңгеру қазіргі заманның талабы болып отыр, соның ішінде ағылшын тілінің қоғамдағы рөлі өте маңызды. Еліміздегі үш тілділікті дамыту жаңа мәселе. Сол себептен осы тілдерді жеткілікті дәрежеде меңгеру үшін оларды оқытудың тиімді әдістерін іздестіреміз. Білім саласында үштілділікке қоғамдық құбылыс ретінде қараймыз. Қазіргі таңдағы жаһандану үдерісі кезінде еліміздің өзіндік ерекшеліктерін сақтай отырып, көп тілді мемлекет болуымыз аса биік мақсаттардың бірі. Тіл – халықтың жаны, ділі, рухы, елдік қасиеті, ұлттық болмысы болып табылады. Өзге тілдерді меңгеру өз тіліңде еркін сөйлеп, оны құрметтеп, бағалаудан басталуы тиіс. Халық үшін өзге тілде сөйлеу қауіпті емес, өзге тілде ойлау қауіпті дегендей, аталмыш оқу құралының студенттерге шет тілін меңгеруде септігін тигізеріне шын ниеттен сеніп, оны оқушы қауымға ықыласпен ұсынып отырмыз. Оқу - әдістемелік құрал шет тілі пәнінің бағдарламасы негізінде құрастырылған. Ұсынылып оты

«Тәжірибе арқылы жетістікке: ағылшын тілін меңгеру жолы» — бұл ағылшын тілін тиімді үйренудің практикалық бағытын сипаттайтын тақырып. Негізгі ойы — тілді тек теория арқылы емес, үздіксіз тәжірибе арқылы меңгеру. Ағылшын тілін үйренуде: күнделікті сөйлеу практикасы, жаңа сөздерді нақты жағдаяттарда қолдану, тыңдау, оқу, жазу және сөйлеу дағдыларын біріктіре дамыту маңызды рөл атқарады. Тәжірибе жасау арқылы оқушы өз қателіктерін түсініп, сенімділігі артады және тілді табиғи түрде қолдана бастайды. Осылайша, жүйелі практика ағылшын тілін меңгеруде жетістікке жетудің негізгі жолы болып табылады.

««Ағылшын тілі әлем бойынша» 3–4 сынып оқушыларына арналған» тақырыбындағы қолданбалы оқыту курсының авторлық бағдарламасы әдістемелік жинағында аннотация, түсіндірме жазба, оқу бағдарламасының мазмұны, курсты күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау, сабақты сабақ жоспарлау қамтылған. Жинақ ағылшын тілі пәнінің мұғалімдеріне пайдалы болады

Introduction The 21st century has transformed the way we learn, think, and communicate. Technology now surrounds every aspect of a child’s life — from the way they gather information to how they express themselves and interact with others. In this new digital era, education must adapt to prepare learners not only to use digital tools, but also to understand, analyze, and create meaning through them. The program “Learning, Knowledge and Innovation in the Digital World” has been designed to bridge the gap between language learning and digital literacy. It aims to equip fifth-grade students with the ability to use English as a powerful tool for learning, creativity, and communication in the modern world. Today’s learners are digital natives, yet they often need guidance in using technology purposefully and responsibly. This program helps them navigate the digital landscape with awareness, empathy, and innovation. The program combines English language development with critical thinking, pr

Бұл оқу құралында әр грамматикалық тақырып бойынша теориялық материал және оны бекітуге арналған жаттығулар мен тестілік тапсырмалар берілген. Оқулықта берілген ағылшын және қазақ тілдеріндегі жаттығулар қос тілдің грамматикалық ерекшеліктерін ескеріп, теориялық білімдерін практикалық дағдыларын ұштастыруға көмектеседі. Бұл оқу құралы ағылшын тілінің грамматикасының келесідей негізгі тақырыптар мен грамматикалық жаттығуларды қамтиды: артикль, зат есім, белгісіз есімдіктер some, any, no және олардың баламалары, сын есімнің шырайлары, шылаулар, to be етістігі, етістіктің шақ формалары, етіс категориясы, етістіктің жақсыз формалары, шақтардың қиысуы мен төлеу сөз, шартты сөйлемдер, шартты райдың қолданылуы және модаль етістіктер. Аталмыш оқу құралы ағылшын тілінде берілген ережелерден басқа көптеген әр түрлі тілдік дағдыларды дамытатын, грамматикалық тақырыптарды бекітуге арналған әр түрлі тапсырмаларды қамтитын және аударма (қазақ тілінен ағылшын тіліне және ағылшын тілінен қазақ тіліне)

• Қазіргі заманғы білім беруде интерактивті әдістердің маңызы артады. • Суреттер оқу материалдарын жеңілдетеді және оқушылардың қызығушылығын оятады. • Ағылшын тілін меңгеруде сөйлеу дағдыларын дамыту – ең күрделі аспектілердің бірі, ал көрнекіліктер бұл үрдісті тиімді етеді.

7 бағыт бойынша

Энергетикалық ішімдіктердің зияны

Бұл авторлық бағдарлама ағылшын тілі мен әдебиетін тереңдетіп оқитын оқушыларға арналған. Курс барысында Уильям Шекспирдің өмірі, шығармашылық мұрасы, драмалары мен сонеттері талданып, оның адамзат мәдениетіне қосқан үлесі зерттеледі. Бағдарламаның мақсаты — оқушылардың әдеби талдау дағдысын қалыптастыру, ағылшын тіліндегі түпнұсқамен жұмыс істеу арқылы тілдік және мәдени құзыреттерін дамыту. Курс зерттеу, шығармашылық және жобалық жұмыстарды қамтиды.

Currently, the process of humanization is being implemented in the education system of our country. Learning English, along with the native language, not only develops a student’s speaking skills and overall development but also teaches them the culture of communication with the people around them. Improving a student’s ability to speak English is the main goal of the educational content provided at school, because through interaction with teachers and other students, the student masters all subjects. The elective course “English Grammar” includes complex language materials: lexical, grammatical, phonetic, as well as non-standard exercises.

Ағылшын тілін оңай меңгеру

The proposed author’s program for teaching English in the 8th grade is devoted to the theme of Health and Well-being, covering aspects such as healthy habits, sports, medicine, mental health, and a balanced lifestyle. This program is designed to integrate the acquisition of linguistic knowledge with the development of students’ personal, social, and cultural awareness. By engaging with real-life topics that are directly relevant to adolescents, the program aims to foster motivation, practical language skills, and holistic development. Goal and Objectives The main goal of the program is to form communicative competence in English through the exploration of topics related to health and well-being, while simultaneously cultivating a conscious and responsible attitude towards personal and social health. To achieve this goal, the program defines eight key objectives: 1. To expand students’ vocabulary and grammatical structures within the thematic field of health and lifestyle. 2. To improve

The proposed author’s program for teaching English in the 8th grade is devoted to the theme of Health and Well-being, covering aspects such as healthy habits, sports, medicine, mental health, and a balanced lifestyle. This program is designed to integrate the acquisition of linguistic knowledge with the development of students’ personal, social, and cultural awareness. By engaging with real-life topics that are directly relevant to adolescents, the program aims to foster motivation, practical language skills, and holistic development. Goal and Objectives The main goal of the program is to form communicative competence in English through the exploration of topics related to health and well-being, while simultaneously cultivating a conscious and responsible attitude towards personal and social health. To achieve this goal, the program defines eight key objectives: 1. To expand students’ vocabulary and grammatical structures within the thematic field of health and lifestyle. 2. To improve

Life hacks for learning English

Introduction The program English Through Theatre: Role-play and Performance-Based Learning is designed as an extracurricular circle for primary school pupils. It aims to integrate theatrical methods into English language teaching, allowing children to acquire language skills through creative performance, role-play, dramatization, and interactive storytelling. The idea behind this program is that learning a foreign language becomes most effective when pupils are fully engaged—intellectually, emotionally, and physically. Theatre offers a natural environment for practicing communication, developing self-confidence, and encouraging creativity, while also supporting pupils’ overall personal growth. In recent years, the shift from traditional teacher-centered instruction towards learner-centered, activity-based, and performance-based learning has become a central principle of modern pedagogy. Young learners, in particular, need activities that involve movement, imagination, and emotional exp

In the twenty-first century, humanity faces an interconnected web of challenges that reach beyond national borders and affect every community, large or small. Global problems such as climate change, environmental degradation, intolerance, and violations of human rights not only threaten the stability of international systems but also directly influence the everyday lives of ordinary citizens. While these issues may seem overwhelming at the global level, they call for immediate action at the local level, especially through education. Schools are uniquely positioned to prepare young people to understand these problems, analyze them critically, and contribute meaningfully to solutions within their own communities. The theme “Global Problems, Local Solutions” was chosen for this program because it reflects the urgent need to connect students’ academic knowledge with their civic responsibility. For 11th grade students, who are preparing to graduate and enter adulthood, the ability to reflec