Сынып жетекші Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Ұлттық валюта туралы сынып сағаты

«Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс» тақырыбында сабақ жоспары

Кыска мерзімді жоспар Педагогтін аты-жені: Куні: Сыныбы: Сабактын такырыбы: Сабактын максаты: Апта дэйексезі: ЖИ элементтері: Аетова Г.Е. 12.10.2026 ж. 6 «А» «Жанжалды баскару онері» Nº7 Кауіпсіздік сабаты «Жасанды интеллектіні кауіпсіз пайдалану» Окушыларды

Кыска мерзімді жоспар Педагогтін аты-жені: Аетова Г.Е. Куні: 01.09.2026 ж. Сыныбы: 6 «А» Сабактын такырыбы: Казастан РеспубликасыньКонституциясы: Адал азамат, зерделіут жоне жауаптыкамкалыштастырудьнегізі». Nº1 Кауіпсіздік сабазы «Тегенше жадайларкьметтері мен баланые ортальыньн телефон нмілері» Сабактын максаты: зерделеп суа баулу; Скушыларды адал азаматтька, жауапкершілікке жне кітапты Балаларадебетіндегі кейіпкерлердіказіргі заман задыльктары мен ЖИ (Жасанды Интеллект) юмегімен жаша талдаугауйрету; Тутальк кауіпсіздік аясында шынайы достькпен токсикальк(жалан) карым- катынасты ажырата білу дадларынкальштастыру. Апта дейексезі: «Окусыз - білім жок білімсіз - кунінжаю ЖИ элементтері: (AI Feedback) AI Book Critic (ЖИдебет талдаушысы), ЖИ авто-кері байланысы Саба барысы Сабак кезені / Уакыты Педагогтін іс-эрекеті Окушинын іс- эрекеті Багалау Ресурстар Сабакты Уйымдастыру: Оушылармен н басы (5 мин) Татаа апта дековін жазу. немесе «Алпамыс батыр» кейіпкерлерін еске тус

Бөлім: Педагогтың аты-жөні Күні: Сынып: 9 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы «Теңге тарихы – ел тарихы» Қорқыту мен бопсалау кезінде қауіпсіз әрекет ету Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Қазақстанның ұлттық валютасының тарихын білу және оның маңызын түсіндіру; – Қорқыту мен бопсалау жағдайында қауіпсіз әрекет ету жолдарын анықтау; – Қоғамдық қауіпсіздік мәселелерін талқылау және шешімдер ұсыну. Сабақ мақсаты - Қазақстанның ұлттық валютасының тарихын түсінеді;- Қорқыту мен бопсалауда қауіпсіз әрекет ету жолдарын анықтайды;- Қоғамдық қауіпсіздік мәселелерін талқылап, шешімдер ұсынады. Құндылықтарға баулу Оқушыларға ұлттық валютаның тарихын түсіндіру арқылы отансүйгіштік сезімін арттыру. ЖИ құралдары Adaptemy, Smartsparrow - Оқушылардың жауаптарын немесе әсерлерін талдай отырып, нақты нәтижелерді көрсетеді - https://www.adaptemy.com/ https://www.smartsparrow.com/ Бағалау критерийлері ✓ Қазақстанның ұлттық валютасының тарихын түсіндіре алады.✓ Қорқыту мен бопса

«Қарияларға құрмет – ұрпақ парызы» Оқушыларға үлкенді сыйлау, қарияларды құрметтеу және оларға қамқорлық көрсету – әрбір ұрпақтың адамгершілік парызы екені түсіндірілді. Тәрбие сағаты барысында халқымыздың үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсету дәстүрі насихатталды. Оқушыларды мейірімділікке, ізеттілікке, сыйластыққа және қарт адамдарға көмек көрсетуге тәрбиелеу көзделді.

1. «Ұстаз – ұлы тұлға» Оқушыларға ұстаздың адам өміріндегі орны мен еңбегінің маңызы туралы түсінік берілді. Ұстазды құрметтеуге, білімді бағалауға, алғыс айтуға және үлкенді сыйлауға тәрбиелеу мақсатында тәрбие сағаты өткізілді. Оқушылар ұстаз еңбегінің қадірін түсініп, өз ойларымен бөлісті. 2. «Реттелмейтін жол қиылыстары» Оқушыларға реттелмейтін жол қиылыстарында жүру ережелері түсіндірілді. Жол белгілерінің маңызы, жаяу жүргіншілердің міндеттері және жолдан өту кезіндегі қауіпсіздік шаралары таныстырылды. Мақсаты – оқушылардың жол қозғалысы ережелерін сақтау дағдыларын қалыптастыру, жол-көлік оқиғаларының алдын алу және көшеде қауіпсіз жүріп-тұруға тәрбиелеу.

«Еңбек түбі – береке» «Еңбек түбі – береке» тақырыбында оқушыларға еңбектің адам өміріндегі маңызы түсіндірілді. Еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, ұқыптылыққа және бастаған істі соңына дейін жеткізуге тәрбиелеу мақсатында тәрбиелік әңгіме жүргізілді. Оқушылар адал еңбек адамның жетістікке жетуіне жол ашатынын түсініп, үлкенді сыйлауға, еңбекті бағалауға және әр істі құрметтеуге үйренді.

«Дос бол! Like – буллингтің алдын алу» тақырыбында оқушылар арасында буллингтің алдын алу, достық қарым-қатынасты нығайту және бір-біріне құрметпен қарау мәдениетін қалыптастыру мақсатында ақпараттық-түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Іс-шара барысында оқушыларға буллинг пен кибербуллингтің зияны түсіндіріліп, мейірімділік, сыйластық, қолдау көрсету және достықтың маңыздылығы насихатталды. Негізгі мақсат – қауіпсіз, қолайлы психологиялық орта қалыптастыру және әр баланың өзін қорғалған әрі құрметті сезінуіне ықпал ету.

«Досболlike: достық қолын ұсын» бағдарламасы «Күйзеліс сезімі - дос па әлде жау ма?» жобасы аясында «Менің эмоцияларым - менің көмекшім» тақырыбында өткенсынып сағаты Ұйымдастырушы: 5 А, Г.Қ.Қадырбек Өтетін орны: № 5 мектеп-лицей ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР Бағдарлама «ДосболLike» Жоба атауы «Күйзеліс сезімі – дос па әлде жау ма?» Сыныбы 5 «А» Күні 05.10.2026 ж. Сабақтың тақырыбы Менің эмоцияларым – менің көмекшім Сабақтың мақсаты Оқушылардың өз эмоцияларын тануына, сезімдерін түсінуіне және дұрыс білдіруіне үйрету. Күйзеліс жағдайында өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру. Құндылықтар Сыйластық, достық, жауапкершілік, қамқорлық, өзара қолдау. Күтілетін нәтиже Оқушылар эмоция түрлерін ажыратады, өз сезімдерін сипаттайды, жағымсыз эмоцияларды басқарудың қарапайым тәсілдерін қолданады. «Адал азамат» біртұтас тәрбиебағдарламасы Оқушылардың туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру, елін, жерін құрметтеуге, отансүйгіштікке, ұлттық құндылықтарды дәріп

Ойынға салауатты көзқарас

Адал азамат

«Отбасым – бақыт мекенім»

Сабақта оқушылар төтенше жағдайда адам өмірін құтқаратын халықаралық белгілерді үйренеді. Теория аз, көбі практикалық қимылға негізделген. Негізгі мақсат - бала адасып қалғанда үрейленбей, дұрыс белгі беріп көмек шақыра алуы керек.

Көмекке шақырудың халықаралық белгілерімен оқушыларды таныстыру және көмек көрсетуді үйрену

Студенттерге еңбектің адам өміріндегі маңызын түсіндіру, адал еңбек етуге, жауапкершілікке, табандылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу және жетістікке жетудің негізі еңбек екенін ұғындыру

Студенттерге қазақтың көрнекті ағартушысы, ұстаз, жазушы Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығын таныстыру, оның білім, еңбек және тәрбие туралы өнегелі ойларын білім алушылардың бойына сіңіру, адамгершілікке, еңбекқорлыққа және білімге құштарлыққа тәрбиелеу.

Әр адам өмірінде бір маңызды шешім қабылдайды – ол мамандық таңдау. Бұл таңдау адамның болашағына әсер етеді. Дұрыс таңдалған мамандық – бақытты өмірдің кілті. Оқушыларға осыны түсіндіру.

Тренинг

Педагогтің аты-жөні: Сағынбаева Мария Жайбергенқызы Күні: 01.09.2026 ж. Сыныбы: 6 «Б» Сабақтың тақырыбы: «Қазақстан Республикасының Конституциясы: Адал азамат, зерделі ұлт және жауапты қоғам қалыптастырудың негізі». №1 Қауіпсіздік сабағы «Төтенше жағдайлар қызметтері мен байланыс орталығының телефон нөмірлері» Сабақтың мақсаты: Оқушыларды адал азаматтыққа, жауапкершілікке және кітапты зерделеп оқуға баулу; Балалар әдебиетіндегі кейіпкерлерді қазіргі заман заңдылықтары мен ЖИ (Жасанды Интеллект) көмегімен жаңаша талдауға үйрету; Тұлғалық қауіпсіздік аясында шынайы достық пен токсикалық (жалған) қарым-қатынасты ажырата білу дағдыларын қалыптастыру. Апта дәйексөзі: «Оқусыз – білім жоқ, білімсіз – күнің жоқ» ЖИ элементтері: AI Book Critic (ЖИ әдебиет талдаушысы), ЖИ авто-кері байланысы (AI Feedback) Сабақ барысы Сабақ кезеңі / Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы (5 мин) Ұйымдастыру: Оқушылармен амандасып, Білім күнімен құттықтау. Тақтаға апта