Сурет Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Такырыбы: Бейнелеу өнері жанырларындағы композициялық шешім Бейнелеу өнері – көркемдік ой мен сезімнің бейнелі тілі. Бұл өнер түрінде композиция басты рөл атқарады. Композиция дегеніміз – туындыдағы көркем элементтердің (сызық, пішін, түс, кеңістік) біртұтас, үйлесімді орналасуы. Әрбір жанрда композициялық шешім ерекше тәсілдермен жүзеге асады. 1. Тарихи жанрдағы композиция Тарихи жанрда композиция көбінесе эпикалық кеңдікпен ерекшеленеді. Мұнда басты мақсат – тарихи оқиғаның мәнін, кейіпкерлердің рөлін ашу. Қозғалыс, ритм, кеңістікті терең пайдалану маңызды. Мысалы, В.В. Верещагиннің соғыс көріністері нақты әрі әсерлі композициялық шешімімен есте қалады. 2. Пейзаж жанры Пейзажда табиғаттың сұлулығын жеткізу басты орында. Композиция табиғи кеңістік заңдылықтарына негізделіп құрылады: перспектива, жарық пен көлеңке, түстік үйлесім. Айталық, Айвазовскийдің теңіз пейзаждары көрерменді композициялық тереңдігімен баурайды.

«Технология және өнер» білім беру саласындағы негізгі, орта, бастауыш білім деңгейлерінің мақсаттары: ұлттық және әлемдік көркем құндылықтар негізінде қоршаған әлем бейнесін, өскелең ұрпақтың жалпы мәдениетін тұтас қабылдауды қалыптастыру, білім алушылардың эстетикалық, рухани адамгершілік және эмоционалдық қасиеттерін дамыту, қоғамның, өнер мен техниканың адам өміріндегі рөлі туралы негізгі идеяларды дамыту, қазақ халқының және дүние жүзіндегі басқа халықтардың салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын, мәдениетін және алуан түрлі өнерін түсіну және құрметтеу; өнерді жүзеге асыру үшін білім, білік және дағдыны одан әрі дамыту үшін, өнердің әр түріндегі музыкалық және жобалық әрекеттерді; компьютерлік цифрлық технологияларды қолдануды қоса алғанда, негізгі технологиялық білім, іскерлік пен дағдыны; вокалдық және аспаптық дағдыларды дамыту; оның ішінде әртүрлі музыкалық цифрлық технологиялар, көркем-музыкалық бейнелеу құралдары мен мультимедиялық технологиялар арқылы әлемді танудың әртүрлі тәсілдерін

«Технология және өнер» білім беру саласындағы негізгі, орта, бастауыш білім деңгейлерінің мақсаттары: ұлттық және әлемдік көркем құндылықтар негізінде қоршаған әлем бейнесін, өскелең ұрпақтың жалпы мәдениетін тұтас қабылдауды қалыптастыру, білім алушылардың эстетикалық, рухани адамгершілік және эмоционалдық қасиеттерін дамыту, қоғамның, өнер мен техниканың адам өміріндегі рөлі туралы негізгі идеяларды дамыту, қазақ халқының және дүние жүзіндегі басқа халықтардың салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын, мәдениетін және алуан түрлі өнерін түсіну және құрметтеу; өнерді жүзеге асыру үшін білім, білік және дағдыны одан әрі дамыту үшін, өнердің әр түріндегі музыкалық және жобалық әрекеттерді; компьютерлік цифрлық технологияларды қолдануды қоса алғанда, негізгі технологиялық білім, іскерлік пен дағдыны; вокалдық және аспаптық дағдыларды дамыту; оның ішінде әртүрлі музыкалық цифрлық технологиялар, көркем-музыкалық бейнелеу құралдары мен мультимедиялық технологиялар арқылы әлемді танудың әртүрлі тәсілдерін

Бүгінгі күнгі білім беру бағдарламасының басты бағыты - әрбір оқушыға нәтижеге бағытталған білім беру, дәстүрлі мәдениеттің негіздерін үйрету, оқушығы қолайлы жағдай жасау. Мектепте жүргізілетін көркем еңбек сабағының басты міндеті - жас ұрпақты келешекте кеңінен тараған кәсіптерді меңгеруіне көмектесу. Баяндамада функционалдық сауаттылық деген не, оның маңызы қандай, оны қалай жүзеге асыруға болады деген сұрақтарға жауап беріледі және көркем еңбек сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруда қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдер, мұғалімнің өз тәжірибесінен алынған тұжырымдар кеңінен сөз етіледі.

Семей является духовно-культурным центром Казахстана. Здесь жили многие знаменитые поэты - Мухтар Ауэзов и Абай Кунанбаев, а так же здесь они написали многие свои произведения. Кроме поэтов у нас в городе имеются знаменитые художники. Их работы можно увидеть в музее им.Невзоровых. Многие из них работают там в данное время.

Семей является духовно-культурным центром Казахстана. Здесь жили многие знаменитые поэты - Мухтар Ауэзов и Абай Кунанбаев, а так же здесь они написали многие свои произведения. Кроме поэтов у нас в городе имеются знаменитые художники. Их работы можно увидеть в музее им.Невзоровых. Многие из них работают там в данное время.

Воспитывать эстетическое представление ребенка, воспитывать желание подражать добру, учить любить, уважать Родину

эстетикалық тәрбие, эстетикалық білім беруді дамыту, көркемөнер, шығармашылық, мектеп оқушыларын. Воспитывать эстетическое представление ребенка, воспитывать желание подражать добру, учить любить, уважать Родину

Бейнелеу өнері–қоғамдық өмірдің жемісі болып саналады. Бейнелеу өнерінің сыршырай, мүсіндеу, графика және сәндік қолданбалы өнер, дизайн өнері сияқты түрлерінінің көркемдіктілін игерудің әрі шығармашылыққа баулудың негізі-сурет болып саналады

Оқу процесіне АКТ қолдану арналған бағдарламалық және әдістемелік материалдарды жинақтау, оларды жетілдіру, жаңа әдістер мен бағдарламаларды әзірлеу бүгінгі күннің өзекті мәселесі болып табылады.

Студенттерге. Бас сүйек бейнесін салып үйрену .

Студенттерге. Бас сүйек бейнесін салып үйрену .

суретшілерге

сәулет мамандарын оқып жатқан студенттерге қажет

сәулет мамандарын оқып жатқан студенттерге қажет

сәулет мамандарын оқып жатқан студенттерге қажет

сәулет мамандарын оқып жатқан студенттерге қажет

сәулет мамандарын оқып жатқан студенттерге қажет

сәулет мамандарын оқып жатқан студенттерге қажет

Шығармашылық жұмыспен айналысатын оқушы туралы