Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Қазіргі әлем оқушыларды оқытуда педагогикалық тәсілдерді қайта қарастыруды талап етеді. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту қажеттілігі туралы ойлар жиі айтылады. Оның құндылығы неде және мұғалімдерге қандай құралдарды қолдану керектігін анықтайық. Сапалы білім беру мақсатында тиімді әдіс-тәсілдерді ізденіспен пайдалану - ұстаз алдына қойылып отырған уақыт та-лабы. Білім беру мазмұнын жаңарту аясында негізгі құзыреттілікті, оқушылар-дың функционалдық сауаттылығын дамыту білім берудің басым мақсаттарының бірі ретінде айқындалады

Соңғы жылдары қолдан жасалған бұйымдар сәнге айналғаны рас. Өйткені, ешбір сатып алынған жұмыс қолмен жасалғанмен салыстыруға келмейді!Адамдар әрқашан айналасындағы кеңістікті және өздерін безендіреді. Кем дегенде рок өнерін еске түсіріңіз. Қазірдің өзінде қанша жүздеген жылдар бұрын жасалған қолөнер бұйымдарын ешкім нақты айта алмайды.

Көркем еңбек пәнін оқытуда – еңбек етудің алғышарттарын үйрену арқылы оқушыны жек тұлға ретінде тәрбиелеу мақсаты көзделеді. Осы мақсатты жүзеге асыру барысында, оқушыларға берілетін тәлім-тәрбие үрдісін жетілдіру, жұмыс мәдениетін, адамдар арасындағы адамгершілік қарым-қатынастарды жаңарту, еңбек біліктілігін қалыптастыру арқылы еңбекке өнімділігін арттыруға ынталандыру міндеттерін мұғалімге жіктейді. Жас ұрпақты қоғамдық өмірге, отбасындағы қызметке, кәсіпке даярлау, үнемі өзгеріп отыратын әлемде өмір сүретіні туралы түсінікті қалыптастыруды міндеттейді.

Қазіргі қоғамның жаһандану үдерісінде адамзаттың ғылыми-техникалық прогресс жетістіктерімен жаңа еңбек салаларының қалыптасып дамуына ықпал етуде.

Мақала макраме туралы жазылған

Ою-өрнек жайлы толық ақпарат

Оқушыларды техникалық қауіпсіздікке баулу

Жапсырмалау

Қазақтың ұлттық ою-өрнектері

Қазақ халқының ұлттық киімдері – киім үлгілері. Этникалық, экономиялық және климаттық жағдайлар ескеріліп, ежелгі дәстүрлер бойынша тігіледі.

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен

Аппликация (лат. application - жапсыру) - бір морфеманың екінші морфемамен жартылай бірігуі, осының нәтижесінде бұл дыбыстар екі роль аткарады. (орыс. лиловатый сөзінде - ов дыбыстарының тіркесі түбірді аяқтап, суффикстіде беріп тұр, ягни қосымша жартылай тубірмен бірігіп кеткен