Завучтарға Семинарлар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Білім беру жүйесін дамытудың қазіргі кезеңі оқу нәтижелерін дәстүрлі тіркеуден деректерге негізделген сапаны басқаруға (Educational Data Mining) өтумен сипатталады. Өсіп келе жатқан ақпараттық жүктеме жағдайында оқу-тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасары алдында тұрған басты міндет — күнделікті талдау процестерін оңтайландыру және пассивті бақылаудан прогностикалық басқаруға өту. Жасанды интеллект (ЖИ) технологиялары мен цифрлық талдау сервистерін пайдалану завучқа білімдегі олқылықтарды факт орын алғаннан кейін жай ғана тіркеп қоймай, үлгерімнің төмендеу қаупін ерте кезеңде анықтауға және педагогтерге атаулы әдістемелік көмек көрсетуге мүмкіндік береді.

Цель семинара. Сформировать у участников целостное понимание подхода и освоить управленческие инструменты его реализации в образовательной практике школы.

Цель семинара: Повысить уровень профессиональной подготовки учителей через развитие их предметных компетенций, современных методических навыков и умений интегрировать межпредметные подходы в образовательный процесс.

Оқу процесін ұйымдастырудағы жоғары кәсібилігі үшін

Отырыста қаралатын мәселелер

Жалпы орта білім беретін мектептің оқу-зерттеу қызметі бойынша жүргізілген жұмыстарының сапасы бойынша есебі. Осы мақсатта құрылған кәсіби топтың зерттеу тақырыбы: «Белсенді әдіс-тәсілдер: білім алушылардың оқуға деген ынтасын арттыру». Зерттеу сұрағы: «Белсенді әдіс-тәсілдер: білім алушылардың оқуға деген ынтасын арттырып, өз ойын сабақта толық жеткізуіне көмектесе ала ма?»

Краеведение – комплексное изучение природы, истории, населения, хозяйства и культуры какой-либо части страны, административного или природного района, населённых пунктов с их ближайшим окружением. Урочные и внеклассные занятия по историческому краеведению способствуют развитию у учащихся любви и уважения к Отечеству, к своей земле, родному дому, семье. Знакомство с яркими страницами местной истории, с известными земляками, с памятниками архитектуры вызывает гордость за своих предков. Изучение истории своей семьи помогает восстановить связь поколений, улучшает взаимоотношения с родителями. Все это способствует воспитанию патриота своей страны, что сделать в наше непростое время сложно, но очень важно.

«С.Қожанов атындағы №9 жалпы білім беру мекемесі» КММ 2024-2025 оқу жылы бойынша Кентау қаласы білім бөлімі мен полиция бөлімінің ұйымдастыруымен өткізілген «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын іске асыру мақсатында 24.02-7.03. 2025 жыл аралығында өткізілген онкүндігіне орай, өткізілген қалалалық оқыту саминары

БІРТҰТАС ТӘРБИЕ БАҒДАРЛАМАСЫ ӘЖЕЛЕР ТӘЛІМІ Қыз тәрбиесі ұлт тәрбиесі. Ұлттың ұлт болып қалыптасуы ең алдымен ұлттық құндылықтарды дәріптеуден бастау алады. Ұлттық құндылықтарымыз – ұлтымыздың мәңгілік қорғаушы шамшырағы. Ұлттың қорғаны – бұл біздің ұлттық болмысымызды көрсететін тіліміз, дәстүріміз және рухани мұрамыз. Ұлттық дәстүр және отбасы. Ұлттық болмыс, оны дәріптеу отбасынан, ошақ қасынан басталады. Отбасы – тәрбиенің тамаша мектебі. Үлкенді сыйлауға, ана тілін ардақтауға, салт-дәстүрімізді сақтауға тәрбиеленсек, ұшқанда да соны іліп, жүрген жерімізде сол құндылықтарды дәріптейміз. Расында, ұлттық дәстүр және отбасылық тәрбие – патриотизмнің бастауы екенін ұмытпайық. Баланы бесіктен тәрбиелеу – ұлттық ұғым кепілі.

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасындағы Құндылықтарды пәнге кіріктірудің тиімді жолдары

Педагог-кәсіби бағдар берушілерге, директордың бейінді оқыту ісі жөніндегі орынбасарларына қажетті семинар жоспары

Мектеп командасының жұмысы

Ерекше білімді қажет ететін балалардың дамуындағы басты рөл атқарушы - отбасы.Сондықтан ата - ананың бала көңілін таба білуіне ой қозғау, өзін-өзі тануына бағыт беру, тәрбие жайлы пікір бөлісу.Ақыл – ойы шама деңгейіндегі балалардың ата – аналарына жүйелі түрдегі психологиялық – педагогикалық көмек көрсету.

Тәрбиелік шараларды ұйымдастыру барысында АКТ қолданудың тиімділігі және интернет платформалары туралы

Сегодня многие классные руководители, педагоги,воспитатели ищут наиболее интересные и эффективные формы организации классных часов в ученических коллективах. Для педагогов нашей школы таковым является тренинг. Мы сталиэффективно использовать элементы тренинга в организации воспитательной работы школы. Ребятам очень нравились новые упражнения, они с удовольствием в них участвовали, а классные часы и мероприятия стали проходить весело, интересно и активно. Теперь мы не задумываемся, в какой форме провести встречу со своими учениками. Мы уверены, что тренинг – это лучший вариант

Вводная часть Создание эмоционально-психологического настроя. «Люди сами надевают на себя оковы, завязывают глаза и после этого удивляются, почему так плохо живется»,- эти слова помогут нам сбросить напряжение, улыбнуться друг другу и настроить нас на дружелюбную рабочую атмосферу. Свое вступительное слово мне хотелось бы начать словами «Только тот, кто владеет собой может повелевать миром». Говоря иными словами, только человек с высокими моральными качествами может добиться многого. Мы должны быть более совершенными ради себя и наших детей и к этому нас обязывает выбранная нами профессия – Педагог. Сегодняшняя тема педсовета «От конфликта к культуре общения» На педсовете будут затронуты теоретические вопросы педагогического общения, а также предложены вам практические задания. Автор Антуан де Сент-Экзюпери говорил о единственной подлинной роскоши – роскоши общения.

Мектеп мұғалімдеріне өткізілген семинар-тренинг

Жоспар бойын қалай сабақ өтіу ұшін қысқаша нұқаулық

Тәрбие туралы

Тәрбие туралы