Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка через критическое мышление.

На этом этапе учащийся выражает новые идеи и информацию собственными словами, происходит целостное осмысление и обобщение полученной информации на основе обмена мнениями между обучаемыми друг с другом и учителем. Одним словом – это анализ всего процесса изучения материала, выработка собственного отношения к изучаемому материалу и его повторная проблематизация (новый «вызов»).