Бастауыш мектеп математикасын оқыту барысында оқушының сабаққа қызығушылығын арттыру

Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының математика пәніне деген танымдық қызығушылығын арттыру жолдары қарастырылады. Мақалада оқу үдерісіне ойын элементтерін, деңгейлік тапсырмаларды және эмоционалды қолайлы орта құру тәсілдерін енгізудің тиімділігі сипатталған. Тәжірибелік-эксперименттік жұмыс нәтижесінде оқушылардың пәнге қызығушылығы артқаны, сабаққа белсенді қатысуы мен танымдық дербестігі күшейгені анықталды. Зерттеу бастауыш білім беруде оқытудың белсенді әдістерін қолдану арқылы сапалы білім мен қызығушылықты арттыру мүмкіндігін көрсетеді.