«Мәтін бойынша деңгейлік тапсырмалар (A–B–C)»

Деңгейлік тапсырмалар - білім алушының әлеуетін ашатын тиімді механизм. Ол оқушыны жалықтырмайды, керісінше, «қарапайымнан күрделіге» принципімен оның қызығушылығын арттырады. Жүйелі орындалған тапсырмалар оқушының функционалдық сауаттылығын арттырудың кепілі болып табылады.Қорытындылай келе, оқу сауаттылығын қалыптастыру – кешенді әрі үздіксіз жүзеге асырылатын педагогикалық процесс. Мұғалімдер оқытудың жаңашыл тәсілдерін орынды пайдалана отырып, білім алушыларды белсенді оқуға ынталандыруы қажет. Оқу сауаттылығы жоғары қалыптасқан оқушы өз ойын еркін жеткізе алады, ақпаратты саралап, оны өмірде тиімді қолдана біледі. Бұл – тұлғаның жан-жақты дамуы мен болашақта табысты азамат болып қалыптасуының берік негізі.