Мектепке дейінгі мекемелердегі логопед қызметінің негізгі бағыттары

Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі логопедтің диагностикалық қызметі түзету әрекетінің тактикасын анықтауға, мақсатқа жетудің құралдары мен жолдарын таңдауға мүмкіндік береді. Мектепке дейінгі білім беру мекемесінің логопедінің диагностикалық қызметі мыналарды қамтиды: 1) Дамуында ақауы бар балаларды ерте анықтау, яғни жалпы дамытушы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының (топтарының) тәрбиеленушілеріне сауалнама жүргізу және олардың арасында сөйлеу тілінің алдын алу және түзету көмегін қажет ететін балаларды анықтау. 2) логопедиялық қолдауды қажет ететін балалардың сөйлеу деңгейін, когнитивтік, әлеуметтік, тұлғалық, физикалық дамуын және жеке типологиялық ерекшеліктерін зерттеуді, жұмыстың негізгі бағыттары мен мазмұнын анықтауды көздейтін балаларды олардың әрқайсысымен. логопедиялық және психологиялық-педагогикалық тексеруді бастау.