Проблема развития функциональной грамотности на уроках русского языка

В статье рассматривается важность развития функциональной грамотности на уроках русского языка, что является актуальной задачей в условиях современных образовательных стандартов. Функциональная грамотность включает в себя умение эффективно использовать знания в реальной жизни, такие как чтение с пониманием, грамотное письмо и анализ информации. Уроки русского языка играют ключевую роль в развитии этих навыков. На этих занятиях школьники учат не только грамотно читать и писать, но и анализировать тексты, структурировать свои мысли и взаимодействовать с различными источниками информации. Особое внимание уделяется развитию письменной и устной речи, критического мышления и коммуникативных навыков. Методы, которые способствуют развитию функциональной грамотности, включают проектную деятельность, работу с разными видами текстов, использование технологий критического мышления и регулярную рефлексию. Эти подходы помогают учащимся адаптироваться к разнообразным ситуациям, критически восприним