Қосымша білім беру ұйымында оқу процесін жоспарлау және қадағалау ерекшеліктері

Даму бағытын ескеру Қосымша білім тек дағды емес, тұлға қалыптастыру құралы: - Баланың өзін-өзі тануына көмектеседі; - Қоғаммен байланыс орнатуға үйретеді; - Мамандық таңдауға әсер етеді; - Әлеуметтік теңсіздікті азайтады. Қосымша білім ұйымдары оқушының әлеуметтік бейімделуіне, көшбасшылық, командамен жұмыс, жауапкершілік сияқты қасиеттерін дамытуға ерекше көңіл бөледі. Қосымша білім беру жүйесінде жоспарлау мен бақылаудың тиімді ұйымдастырылуы оқушылардың даму нәтижелеріне тікелей әсер етеді. Зерттеу нәтижелері бойынша, тиімді жоспарлау білім алушының қызығушылығы мен даралығын ескере отырып, нақты мақсаттар мен нәтижелерге бағытталуы тиіс. Бағдарламалардың авторлық және таңдамалы болуы Көп жағдайда педагог авторлық бағдарлама жасап, оны әдістемелік кеңесте бекітеді. Бағдарламалар бірнеше жылға жоспарланады (1 жылдан 3 жылға дейін). Қосымша білім беру ұйымдарында оқу бағдарламалары көбіне педагогтың өзі құрастырған авторлық негізде жүзеге асырылады. Жоспарлау барысында баланың жасы,