Қосымша білім беру Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Қазақ халық әні арқылы оқушылардың музыкалық қабілетін,ән айту мәдениетін және ұлттық өнерге деген қызығушылығын дамыту.

Оқушылардың ой белсенділіктерін арттыру, бір – біріне көмектесуге деген ықыластарын кеңейту.

Күнтізбелік тақырыптық жоспар компьютерлік графика үйірмесіне қатысатын оқушыларға арналған

Домбыра аспабында ойнаудың әдіс-тәсілдері

Оқушының ойнау техникасын арттыру барысында,оң және сол қол қойылымын жетілдіру.

В современном обществе средства массовой информации (СМИ) играют ключевую роль в формировании общественного сознания и взглядов населения. Через телевидение, печатные издания, интернет-порталы и социальные сети люди получают основную информацию о происходящих в стране и регионе событиях.

«Неоказахская хореография». Если конкретно брать краткую аннотацию, то данное направление опирается на опыт классического, народно-сценического танцев, современной хореографии и глубокие традиции танцевальной культуры казахского народа. Казахский танец очень богат пластикой тела, но особенно рук, что я непременно использую в своей хореографии. Номера появляются, опираясь на традиции, которые существуют в нашем народе.

Бұл материал фортепиано сыныбы мұғалімдеріне арналған.Сабақ жеке оқушымен өткізіледі.

Қазақ биінің әр түрлі қимылдары арқылы нәзіктікті , әдемілікті көрсету арқылы би әлемің сезіну ең басты мақсат болып табылады

Оқушыларға дұрыс тыныс алу техникаларын, оның ішінде диафрагмалық тыныс алу әдісін үйрету. Демді дұрыс алу мен шығарудың әдіс-тәсілдерін меңгерту, дауыстың сапасын жақсартуға көмектесу.

Осы тұрғыдан алғанда, «вокал сабағы» ерекше маңызға ие. Себебі, вокал арқылы бала өз сезімін жеткізуді, әуен арқылы ойлауды, сахна мәдениетін және өзіндік тұлғалық ерекшелігін дамытады.Бүгінде жас ұрпақтың бойында өнерге, музыкаға деген сүйіспеншілікті ояту – ұлттық мәдениетті сақтаудың және адамгершілік-рухани құндылықтарды қалыптастырудың маңызды тетігі. Сондықтан қосымша білім берудегі вокал сабағының өзектілігі күн сайын артып келеді.

Тарантелла биінің ерекшеліктерін түсіну және негізгі элементтерін үйрену

Введение: Современное музыкальное образование предъявляет новые требования к методам преподавания. Дети младшего возраста растут в цифровом мире, где преобладает визуальная и игровая форма восприятия информации. Наблюдения педагогов показывают, что у современных учащихся часто снижена концентрация внимания, наблюдаются трудности с запоминанием, слабо развита слуховая и ритмическая память. Всё это подчёркивает актуальность поиска новых, интересных и доступных методов обучения, способных вызвать устойчивый интерес к занятиям музыкой. Авторская программа «Играем и узнаём: путешествие в мир звуков» была создана с целью сделать процесс обучения игре на фортепиано для детей 6–9 лет более увлекательным и эффективным. Её практическая значимость заключается в том, что программа может использоваться не только в школах искусств и музыкальных школах, но и частными педагогами, а также в работе с детьми, имеющими особенности в развитии внимания, памяти и моторики лёгкой степени. Программа может рас

Өркениетті мемлекет – ең алдымен адал азаматтардан құралған қоғам. Адалдық бар жерде сенім, әділдік және тұрақтылық болады. Ал бұл құндылықтарсыз ешбір елдің дамуы мүмкін емес. Мектеп тәлімгері ретінде мен өркениетті қоғамның негізі баланың жүрегіне сіңген адал тәрбиеден басталатынын үнемі еске саламын. Адалдық – тек өтірік айтпау емес, ол өз ісіне жауапкершілікпен қарау, біреудің еңбегін бағалау, қоғам мүддесін жеке бастың пайдасынан жоғары қою. Егер әрбір азамат өз міндетін адал атқарса, мемлекет те қуатты болады. Сондықтан адалдықты жас кезден қалыптастыру – стратегиялық маңызы бар іс.

Актуальность темы постановки хореографических танцев основывается на её значимости в системе образования, поскольку она способствует развитию творческих и физических способностей учащихся, что особенно важно в условиях современного мира. В условиях постоянных изменений в образовательных стандартах, хореография становится эффективным инструментом для интеграции новых методов обучения и воспитания, способствуя созданию более динамичной и адаптивной учебной среды.

Халқымыздың рухани қазынасы -ән мен күй туралы

«Балалар мен жастардың демалысы және сауықтыру жүйесіндегі педагогикалық іс-әрекет» баяндама

Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, түстермен жұмыс істеуге дағдыландыру, қиялын, эстетикалық талғамын және ұқыптылығын жетілдіру

Қазақ халқының музыкалық мәдениетінде халық әндерінің орны ерекше. Халық әндері – ғасырлар бойы қалыптасқан, ұлттың тұрмыс-тіршілігін, салт-дәстүрін, дүниетанымын, қуанышы мен қайғысын бейнелейтін асыл мұра. Олар белгілі бір авторға тиесілі емес, халықтың ортақ қазынасы ретінде ұрпақтан ұрпаққа ауызша таралып, бүгінге жеткен. Халық әндері тек музыкалық шығарма ғана емес, тарихи дерек, тәрбиелік құрал және эстетикалық құндылық болып табылады.

Кіріспе Қазақ халқының музыкалық мәдениетінде халық әндерінің орны ерекше. Халық әндері – ғасырлар бойы қалыптасқан, ұлттың тұрмыс-тіршілігін, салт-дәстүрін, дүниетанымын, қуанышы мен қайғысын бейнелейтін асыл мұра. Олар белгілі бір авторға тиесілі емес, халықтың ортақ қазынасы ретінде ұрпақтан ұрпаққа ауызша таралып, бүгінге жеткен. Халық әндері тек музыкалық шығарма ғана емес, тарихи дерек, тәрбиелік құрал және эстетикалық құндылық болып табылады.