Ұсақ қол маторикасын дамыту

Қазіргі таңдағы арнайы түзету мектептері дамуы шектелген балалар бойындағы сақталған анализаторлардың қызметін жоғалтпауға, оларға реабилитациялық көмек көрсетуге, әлеуметтік қоғамға бейімдеуге бағытталған көптеген түзету жұмыстары жасалуда. Көмекші мектептердің осы бағыттағы негізгі жұмыстарының бірі оқытуды ұйымдастырудың әдіс - тәсілдері мен түрлерін жандандыру, оқушыларға қажет болатын жаңа мүкіншіліктерді ашуды талап ету, сонымен қатар бұл мәселе басқа да білім салаларында өзекті болып саналуда. Осы бағытта бастауыш сынып оқушыларымен жұмыстың сапасын арттыру үшін ұсақ қол моторикасын дамытуда әдістемелік өнімді құрастырдық. Бастауыш сыныпта бала ерте жасынан заттық әрекеттерді тез меңгереді, сол арқылы онда қызығушылық пайда болады. Сурет арқылы баланың ұсақ моторикасы дамиды, ал ол қолды жазуға дайындайтын бірден бір басты міндет. Мысалы: бала тұйық болса мінезі өзгеріп – ашылады. Тынымсыз, мазасыз – ыждағатты, орнықты боп түзеледі, ал агрессивті бала сабырлыққа үйренеді.