Барлық пәндер Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бұл әдістемелек құрал- бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған

- Ұстаз болу,яғни жақсы оқытушы болу үшін,оқытатыныңды да сүюің керек. В.О.Ключевский.

Қазіргі заман талабына сай білім беру жүйесі оқушылардың білімді жай ғана меңгеруін емес, оны өмірлік жағдаяттарда тиімді қолдана білуін қамтамасыз етуді көздейді. Осыған байланысты бастауыш сынып кезеңінде функционалдық сауаттылықты қалыптастыру – білім берудің басты бағыттарының бірі. Себебі бастауыш буын – баланың оқу дағдыларының, ойлау мәдениетінің, коммуникативтік қабілеттерінің қалыптасатын негізгі баспалдағы. Функционалдық сауаттылық — оқушының алған білімін күнделікті өмірде қолдана алуы, сын тұрғысынан ойлауы, ақпаратпен жұмыс істей алуы, түрлі жағдаяттарды шешуде шығармашылық таныта білуі.

Біздің сынып

Әдістемелік құралдың бастауыш сынып мұғалімдері үшін тиімділігі

Бастауыш білім беру — баланың жалпы дамуындағы алғашқы әрі ерекше маңызы бар кезең. Бұл уақытта оқушының тұлғалық, әлеуметтік және танымдық қасиеттері қалыптаса бастайды. Әсіресе 3-сынып оқушылары оқу әрекетінің негізгі дағдыларын алғаш рет саналы түрде меңгеретін, өзіндік көзқарасын қалыптастыратын, қоршаған әлемді тануға деген ынтасы оянып, тұрақтана түсетін кезеңде болады. Сондықтан осы жастағы білім алушылардың ойлау белсенділігін, танымдық дербестігін және шығармашылық мүмкіндіктерін жүйелі түрде дамыту педагогикалық үдерістің маңызды міндеттерінің бірі болып табылады. Қазіргі таңда білім беру жүйесі қарқынды өзгерістерге ұшырауда. Инновацияларды енгізу, оқыту технологияларын жаңарту, цифрлық ресурстарды тиімді пайдалану — заман талабы. Дәстүрлі оқыту әдістерімен қатар баланың жеке ерекшеліктерін ескеретін, оны білім алуға қызықтыратын, ізденіске жетелейтін, проблемалық жағдайлар арқылы ойлануға мүмкіндік беретін әдіс-тәсілдер ерекше қолданысқа ие болды. Мұндай тәсілдер оқушының о

Мақалада ЖИ арөылы көбейту кестесін оөытудың тиімділігі туралы айтылған.

«Оқушылардың оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру» әдістемелік құралының мазмұны, құрылымы және педагогикалық маңызы қарастырылады. Құралдың білім беру үрдісіндегі рөлі мен тиімділігі, оқушылардың тілдік және танымдық дағдыларын дамытудағы орны талданады.

Түйіндеме Мақалада бастауыш сынып оқушыларының дене шынықтыру сабақтары арқылы денсаулығын нығайту, қозғалыс белсенділігін арттыру және тұлғалық қасиеттерін дамыту мәселелері қарастырылған. Дене шынықтыру сабақтарының бала ағзасының физиологиялық, психологиялық және әлеуметтік дамуына әсері ғылыми және педагогикалық тұрғыдан талданады. Түйінді сөздер: дене шынықтыру, бастауыш сынып, қозғалыс белсенділігі, салауатты өмір салты, тәрбие.

Мақала жақсы жазылған

Мақала өте жақсы жазылған

қауіпсіздік ереелерімен танысу

ДИКТАНТ

Методическое пособие «Учимся с пользой. Задачи, формирующие знания и ценности» полезно тем, что показывает, как через уроки математики можно воспитывать у детей важные жизненные качества — доброту, ответственность, уважение, трудолюбие и гражданственность. Оно помогает учителю объединить обучение и воспитание, превращая обычные математические задачи в ситуации, где дети учатся рассуждать не только цифрами, но и сердцем. Материалы пособия легко использовать на практике — они связаны с реальной жизнью, культурой и природой Казахстана, что делает уроки ближе и интереснее для младших школьников. Главная польза пособия в том, что оно помогает воспитывать личность через предмет, делая математику живой, содержательной и нравственно значимой.

Мақалада бастауыш сынып оқушыларына арналған «Ауылдағы тіршілік иелері» атты авторлық бағдарламаның мазмұны, мақсаты мен ерекшеліктері қарастырылған. Бағдарламаның тәрбиелік, экологиялық және шығармашылық бағыттағы нәтижелері талданып, ауылдық орта жағдайында оқушылардың табиғатты тану дағдыларын қалыптастырудағы тиімділігі сипатталады.

Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамытудың маңызы және ерекшеліктері туралы айтылған.

«Лабиринт» тапсырмаларын орындату арқылы баланың зейін концентрациясын, көлемін дамыту, зейінділікке баулу, есте сақтау қабілетін арттыру.

қарастырылады. Негізгі назар математикалық есептерді тиімді қолдану арқылы оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіруге бағытталған. Мақалада сыни ойлау ұғымының мәні ашылып, оның бастауыш деңгейдегі маңызы көрсетіледі. Сонымен қатар, оқушыларды ойлануға жетелейтін тапсырмалар құрастыру, бір есептің бірнеше шешімін табуға үйрету, логикалық сұрақтарды пайдалану сияқты әдістемелік жолдар ұсынылған.

Тілдік құзіреттілікті дамытуға байланысты пікірлер қарастырылған.

Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының экологиялық санасын дамыту мәселесі қарастырылады. Қазіргі әлемдегі экологиялық дағдарыс жағдайында табиғатты қорғау мен оған ұқыпты қарауға тәрбиелеу - білім беру жүйесінің өзекті міндеттерінің бірі. Автор экологиялық сананың мәнін, оның негізгі компоненттерін және бастауыш мектеп жасындағы балалардың психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, оны қалыптастырудың тиімді әдістерін сипаттайды. Мақалада бақылау, ойын, әдебиет оқу, жобалық жұмыс және мерекелік іс-шаралар сияқты экологиялық тәрбие құралдары ұсынылады. Сондай-ақ мұғалім мен ата-ананың өзара іс-қимылының, білім беру ортасын экологияландырудың маңызы айқындалады. Мақалада жүйелі, кешенді тәсілдің экологиялық мәдениетті ерте жастан қалыптастырудағы шешуші рөлі атап өтіледі. Кілтті сөздер: экологиялық сана, экологиялық тәрбие, бастауыш сынып, табиғатты қорғау, экологиялық мәдениет, балалар психологиясы, білім беру әдістері, ата-аналармен жұмыс, жобалық қызмет, экологиялық білім.