Бастауыш сынып Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Мен сіздерге оқушылардың сөздік қорын байыту мақсатында «Оқушылардың сөздік қорын байыту үшін мәтінмен жұмыс жасау» атты авторлық бағдарламамды ұсынғым келеді. Бұл бағдарлама мектеп оқушыларының тілдік дағдыларын дамытуға, сөздік қорларын байытуға және сөйлеу мәдениетін жетілдіруге бағытталған. Бағдарламаның мақсаты: Бағдарламаның басты мақсаты – оқушылардың сөздік қорын кеңейту және олардың тілін байыту, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгеруге ықпал ету. Мәтінмен жұмыс жасау арқылы оқушылардың тілін дамыта отырып, олардың сөйлеу дағдыларын жетілдіру, тыңдалым, айтылым, оқу және жазу дағдыларын қалыптастыру. Бағдарламаның міндеттері: 1. Оқушылардың белсенді сөздік қорын қалыптастыру. 2. Мәтінмен жұмыс жасау арқылы тілдік дағдыларын жетілдіру. 3. Мәтіндерді талдау және мәтіннен жаңа сөздер мен сөз тіркестерін табу дағдыларын дамыту. 4. Оқушыларға тіл мәдениетін меңгерту, олардың сөздерді дұрыс қолдану дағдыларын қалыптастыру. 5. Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін арттыру, мәтін арқ

Мен сіздерге оқушылардың сөздік қорын байыту мақсатында «Оқушылардың сөздік қорын байыту үшін мəтінмен жұмыс жасау» атты авторлық бағдарламамды ұсынғым келеді. Бұл бағдарлама мектеп оқушыларының тілдік дағдыларын дамытуға, сөздік қорларын байытуға жəне сөйлеу мəдениетін жетілдіруге бағытталған. Бағдарламаның мақсаты: Бағдарламаның басты мақсаты – оқушылардың сөздік қорын кеңейту жəне олардың тілін байыту, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгеруге ықпал ету. Мəтінмен жұмыс жасау арқылы оқушылардың тілін дамыта отырып, олардың сөйлеу дағдыларын жетілдіру, тыңдалым, айтылым, оқу жəне жазу дағдыларын қалыптастыру. Бағдарламаның міндеттері: 1. Оқушылардың белсенді сөздік қорын қалыптастыру. 2. Мəтінмен жұмыс жасау арқылы тілдік дағдыларын жетілдіру. 3. Мəтіндерді талдау жəне мəтіннен жаңа сөздер мен сөз тіркестерін табу дағдыларын дамыту. 4. Оқушыларға тіл мəдениетін меңгерту, олардың сөздерді дұрыс қолдану дағдыларын қалыптастыру. 5. Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін арттыру, мəтін арқ

авторлық бағдарламамды жариялау мақсатым жетістік керек

Бастауыш буын оқушыларының оқу сауаттылығын дамытуға мәерлеп оқу дағдыларын дамытуға бағытталған

«Математикалық жаңа әдіс- тәсілдерді бастауыш сыныптарда қолданудың ерекшеліктері мен мүмкіндіктері» (3-4 сыныптарға арналған авторлық бағдарлама)

Логикалық тапсырмалар мен басқатырғылар оқушылардың танымдық қабілеттерін дамытуда маңызды рөл атқарады. Бұл бағдарлама 4-сынып оқушыларының зияткерлік қабілеттерін жетілдіру, олардың аналитикалық ойлауын қалыптастыру мақсатында жасалған. Бағдарлама аясында оқушылар логикалық есептерді шешуді үйреніп, шығармашылық ойлау дағдыларын дамытады. Түрлі тапсырмалар арқылы олар өз ойын дәлелдеуді, шешім қабылдауды және альтернативті жолдарды қарастыруды меңгереді.

Құралдың мазмұны педагогикалық практиканы жетілдіруге бағытталған. Ол оқушылардың креативті ойлау дағдыларын дамыту үшін геймификация әдісін қолдану арқылы оқу процесін тартымды, қызықты және нәтижелі етуге тырысады. Бұл әдіс оқушылардың білімді меңгеру кезінде өз ойын еркін әрі шығармашылық тұрғыдан білдіруге мүмкіндік береді. Сондай-ақ, геймификация әдіcінің балалардың мотивацияcын арттыруға, топтық жұмыc дағдыларын қалыптаcтыруға және жеке тұлғаның дамуына қосар үлесі ерекше.

Кіріспе Қазіргі мектеп жағдайында инклюзивті білім беруге ұмтылыс басымдыққа айналған кезде, педагогтар барлық оқушыларға тиімді оқыту ұйымдастыру мәселелерімен бетпе-бет келеді. Бұл әсіресе денсаулығы шектеулі (ДШ) немесе ерекше білім беру қажеттіліктері (ЕБҚ) бар балалар оқитын сыныптар үшін өзекті. Мұғалімдердің кәсіби дағдыларын жақсартуға және сабақтарды оқушылардың қажеттіліктеріне бейімдеуге көмектесетін әдістердің бірі - Lesson Study.

Ұсынылып отырған Бұл бағдарлама математика саласы бойынша оқушы білімін тереңірек меңгертуге арналады. Математика – бастауыш сыныптағы негізгі де маңызды негіздердің бірі, қарым-қатынас жасау мен дүние танудың құралы, баланың ақыл ойы мен шығармашылығын дамытудың басты арнасы. Өйткені, осы пән арқылы оқушы қоршаған ортаны таниды, ұлттық мәдениетті сезіне бастайды, санау машығында оқушының өзіндік ерекшелігі айқындала түседі. Сонымен бірге оқу барысында оқушылар алғашқы санау мағлұматтарды меңгереді, ақыл-ойлары, сөйлеу дағдылары жетіледі. Сол себепті бағдарлама осы айтылғандарды іске асыруға мүмкіндік беретіндей сипатта құрылды.

Бала саналы түрде жан-жақты дамиды. Айналадағы өмір құбылыстарын ұғына алады. Тіл байлығы артып, сөздік қорлары молаяды. Көркем сөйлеуге бейімделеді. Шығармашылық қабілеттері дамиды.

Материал рассчитан на применение инновационных технологий на уроках математики для более эффективного изучения предмета математики.

Қазіргі қазақ тіл білімінде сөздік қор мен мәтінмен жұмыс мәселесіне айрықша көңіл бөлінуде. Сондықтан қазіргі мәтін туралы білім негізін беру мектеп бағдарламасында қарала бастады.. Яғни, мәтіннің кейбір мәселелері өз шешімін тапқан сияқты. Әйтсе де, мәтін синтаксисіндегі оның құрылымдық, мазмұндық ерекшеліктері туралы мәліметтер қазақ тіл білімінде әлі де маңызды мәселе болып табылатындықтан, әдістемелік жұмыс өзекті де проблемалы тақырыпқа арналған деп айта аламын.

Әдістемеліктің көкейкестілігі. Білім берудің қазіргі негізгі мақсаты білім алып, білік пен дағды машыққа қол жеткізу ғана емес, солардың негізінде дербес, әлеуметтік және кәсіби біліктілікке – ақпаратты өзі іздеп табу, талдау және ұтымды пайдалану, жылдам қарқында өзгеріп жатқан бүгінгі дүниеде лайықты өмір сүру және жұмыс істеу болып табылады. Қазақстанның білім беру саласындағы жүйелі өзгерістер әлемдік деңгейдегі болып жатқан жаңашыл бастамалармен үндесіп отыр. Білім мемлекеттің интеллектуалдық және рухани ресурстарының сарқылмас бұлағы ретінде адамзат капиталының сапасын арттыруда басты рөл атқаратыны белгілі. Мемлекеттің экономикалық және әлеуметтік жетістіктері ең алдымен, олардың білім жүйесімен, адамзаттарының білім деңгейімен анықталады

Білім беру үрдісінде қазіргі заман талабы-оқушының жан-жақты іс-әрекеттік қабілетін кеңейтіп, жалпы өмірлік,кәсіби компетенцияларын дамыту және қалыптастыру үшін математикалық білім беру сапасын арттыру мәселесіне тірелетіні анық. Математикалық білім сапасын арттыру үшін оқушылардың ізденіс жағдайында жұмыс жасауын қамтамасыз ету бағытында.

«Бастауыш сыныпта жаңа әдіс тәсілдерді пайдалану арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын арттыру» Бастауыш сыныптардағы Математика және логика пәніне арналған сабақ жоспары

Анарбаева Гулшат Сметовна

Орта білім беру жүйесінде әлемдік жоғары деңгейге қол жеткізген танымал оқыту әдістемелері арасында сындарлы теориялық оқытуға негізделген тәсіл кең тараған. Қазіргі сындарлы оқытудың мақсаты –бастауыш сынып оқушыларының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімдерін кез келген жағдайда тиімді қолдана білуді көздейді. ҚР «Білім туралы» заңында айтылған «Білім беру жүйесінің басым міндеттерінің бірі – жеке адамның шығармашылық, рухани және дене мүмкіндіктерін дамыту, адамгершілік салауатты өмір салтының берік негіздерін қалыптастыру, жеке басының дамуы үшін жағдай жасау арқылы интеллектісін дамыту» деген сөздерін басшылыққа ала отырып, бүгінгі білім беру саласының алдында жүйеленіп, дайындалып берген білімді, дағдыларды меңгеретін, қайталайтын ғана емес, шығармашылық бағытта жұмыс жасай алатын, тың жаңалықтар ашатын, біртума ойлау қабілеттерімен ерекшеленетін жеке тұлға қалыптастыру міндеті тұр.

3 сыныпқа қазақ тілі пәнінен қосымша ресурс ретінде қолданылатын және факультатив сабақ ретінде қолданылатын бағдарлама

ХХІ ғасыр жас буындға берілген білімнің сипаты- нәтижеге бағытталған білім беру. Сондықтан, бұл технологияда оқушы өз топшылауын , өз пайымын еркін білдіреді, өзіндік дәлелдер келтіреді, басқалардың ой түйіндерін сынайды, өз пікірін , өз тоқтамын жасайды. Бұл әдіс шәкірттерге де, оқытушыларға да үлкен жауапкершілікті жүктейді. Оқыту әдістерін жетілдіруге, дамытуға олардың тиімділігін арттыруға көмектеседі. Шәкірттердің сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамытуға арналған оқытудың әдіс-тәсілдері білім алушыға құбылыстардың себептерін толық ұғынуға, ережелер мен заңдылықтардың сырларын терең түсінуге , олардың ғылыми білімдегі орнын аңғаруға қолайлы жағдаяттар жасайды

3-сыныпқа арналған «Математикалық бояулар» факультатив курс бағдарламасы оқушылардың ойлау, ақыл-ой белсенділігін арттыру мақсатында көбейту кестелеріне арналған мысалдар, теңдеулер,қалдықпен бөлуге арналған есептер енгізілген. Ұсақ қол моторикасын дамытады. Пән аралық байланыстар көрсетілген. Оқушылардың жақсы көретін ертегілер, мульфильмдер, жануарлар бейнеленген. Бала есептей отыра бояп көбейту кестесін тез жылдам жаттап алуға қызығушылықтары арттады. Ауызша есептеу жолдарын,тез есептеу әдістерін үйренеді. Шығармашылықпен жұмыс жасай алады.