Биология Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

1. Эндокринді бездер қызметін сипаттау; 2. Эндокринді бездерден бөлінетін гормондарды атау; 3. Эндокриндік бездер қызметінің бұзылуынан туындаған ауруларды атау.

Көру мүшесі

Адам денесінің рецепторлары

Краткосрочный план для педагога организаций среднего образования Группы крови. Переливание крови. Резус-фактор. Агглютинация. Резус-конфликт Исследовательский вопрос: Как применение формативного оценивания способствует формированию ценностных ориентиров и развитию метапредметных компетенций у учащихся по биологии? Ағымдағы аптаның дәйексөзі: «Әділетте берік болсаң аяғың таймайды!»

Ашық сабақ Қан топтары және құю.Резус-фактор тақырыбына ашық сабақ керекм Жи платформасы кіріктірілген

Ашық сабақ Жүрек қана тамырлары тақырыбында барлық тапсыралар қамтылған

Адам қаңқасының құрылсы.Тірек-қимыл жүйесінің рөлі мен қызметі.Барлық жұмыстар қамтылды мысалы жұптықта,топтықта,жекеде жұмыс бар.Жи плаатформасы қолданылған

Көру мүшелерінің құрылысы. Көрудің маңызы. Көру қызметінің бұзылуы. Көру гигиенасы туралы мәліметтер .

Бөлім: «Бөліп шығару» Педагогтің аты-жөні: Мамырай Арайлым Күні: 16.01.2024ж Сыныбы: 8 «А» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Терінің маңызы, құрылысы мен қызметі. Тер бөлінудің реттелуі. §29. Терінің құрылысы мен қызметі, оның маңызы. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 8.1.5.3 - терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау. Сабақтың мақсаты: терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау. Барлық оқушылар: Кейбір оқушылар: Көпшілік оқушылар: Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Қызығушылықты ояту І.Ұйымдастыру кезеңі: а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Гүлмен тілек » әдісін пайдаланып, оқушылар бір- бірінен көңіл-күйлерін сұрау арқылы психологиялық ахуал туғызады. 3-топқа бөлу. 1-Эпидермис 2-Дерма 3-гиподерма Үй жұмысын «Көгершінн

Көру мүшелерінің құрылысы. Көрудің маңызы. Көру қызметінің бұзылуы. Көру гигиенасы. Көздің құрылысын сипаттап бере алады. Көрудің бұзылуын біледі. Көру гигиенасын айта алады.

Адам қаңқасының құрылысы мен тірек-қимыл жүйесінің қызметін түсініп, оның дене пішіні мен қозғалыстағы рөлін білу.

Асқорыту мүшелерінің қызметін білу

8 сыныппен "Адам қаңқасының құрылысы. Тірек – қимыл жүйесінің маңызы мен қызметі " тақырыбында ашық сабаққа арналған презентация

Жүрек-қантамырлар жүйесі аурулары (гипертония, инфаркт, тахикардия, ишемиялық ауру, атеросклероз, инсульт).

Жүрек-қан тамыр аурулары ашық сабақ инфаркт миокард, брадикардия, тахикардия т,б

Биология пәнінен 8-сыныпқа арналған Ағзаның ішкі ортасы тақырыбына ҚМЖ

Оқушыларға «Қышқылды жаңбыр» жаһандық экологиялық мәселеге айналуының маңыздылығын түсіндіру

адам ағзасындағы дәрумендердің маңыздылығын сипаттау құрамында дәрумендердің маңызды мөлшері бар азық-түліктер тізімін жасау

Дәрумендердің адам ағзасына паидасы

Открытый урок отличался чётко сформулированными целями, логичной структурой и высокой методической культурой. Содержание соответствовало возрасту учащихся и программе: дана ясная классификация витаминов (водорастворимые — С, группа В; жирорастворимые — A, D, E, K), раскрыта их роль в организме и пищевые источники. Понятия «авитаминоз», «гиповитаминоз» и «гипервитаминоз» представлены через наглядные примеры симптомов и меры профилактики, акцент сделан на балансе питания и безопасном приёме добавок. Методы обучения были разнообразны: проблемные вопросы, работа в группах, карточки-кейсы по симптомам дефицитов/передозировок, интерактив с сортировкой продуктов по типам витаминов. Отмечу удачную практическую часть (мини-опыт по оценке содержания витамина C в соках/фруктах) и связь с локальными продуктами, что повысило мотивацию и функциональную грамотность учащихся. Использовались ИКТ и наглядные материалы, соблюдены правила безопасности и гигиены. Учащиеся проявили активность, аргументиро