Химия Сабақ жоспары бойынша оқу-әдістемелік материалдар

7-сынып Химия пәнінен "Заттардың қасиеттерін зерттеу. Физикалық және химиялық қасиеттер" тақырыбындағы ҚМЖ. Сабақта заттардың физикалық (түсі, иісі, қаттылығы) және химиялық (жануы, тотығуы) қасиеттері тәжірибе арқылы түсіндіріледі. Ішінде дайын сабақ жоспары, кесте және 5 тест сұрағы бар. 2026-2027 оқу жылына арналған. Басқа мұғалімдерге дайын материал ретінде пайдалы.

Қызықты әдіс тәсілдер.Лессон стади сабағы

Қышқылдардың металдармен әрекеттесуі тақырыбына қысқа мерзімді сабақ жоспары.

.

Химиялық элементтердің периодтық кестелерін құру тарихы

Бұл сабақта оқушылар атомның құрамы мен құрылысын меңгереді. Атомның негізгі бөлшектері – протон, нейтрон және электрон, олардың орналасуы, заряды мен массасы қарастырылады. Оқушылар элементтердегі осы бөлшектердің санын анықтауды үйренеді. Тапсырмалар арқылы атом, молекула, жай және күрделі заттарды ажыратып, алған білімдерін бекітеді.

Адам ағзасындағы химиялық элементтер (Оттек, көміртек, сутек,кальций, фосфор, калий ) Тыныс алу үдерісі

Қазақстанның пайдалы қазбалары Минералдарды өндірудің экологиялық аспектілері

химия пәнінен пилоттық сабақ жоспары

Заттардың агрегаттық күйлері. №3 зертханалық тәжірибе «Химиялық реакциялардың белгілері» тақырыбына тапсырмалар

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ 7 КЛАСС год - 34 часа, по 1 часу в неделю

• Судың қайнау процесін бақылау және сипаттау. • Қайнау нүктесінің физикалық маңызын түсіндіру. • Судың қайнау үдерісіне әсер ететін факторларды анықтау. Оқушылар шеңберге тұрып «Көңіл күй» әдісі арқылы сыныпта жағымды ахуал орнатады . «Бүркіт» платформасында оқушылар топтарға бірігеді. Оқушылар « Қазынаны» әдісі арқылы өткен тақырыптар бойынша білімдерін еске түсіреді. Оқушылар мұғалімнің түсіндіруін тыңдап , берілген нұсқау бойынша жұмыс жасайды. Топқа бөлінеді. Сабақтарды біріктіру тапсырмалары мен сұрақтар беріледі.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау 7 сынып химия

Оқушылар: ✓ Адам ағзасындағы негізгі химиялық элементтерді анықтай алады; ✓ Әр элементтің қызметін түсініп, сипаттай алады; ✓ Химиялық элементтердің ағзадағы маңызын талқылайды.

7.3.1.1-ауаның құрамы білу. 7.3.1.2-заттардың жануы кезінде ауаның құрамына кіретін оттектің жұмсалатындығын білу 7.3.1.3-атмосфералық ауаны ластанудан қорғаудың маңызын түсіну Ауаның негізгі құрамын (азот, оттек, мұнайқышқыл газы, инертті газдар) анықтау және олардың мөлшерін анықтау білу. Заттардың жану реакциясында ауаның сыртқы оттекті қолдану тәжірибе арқылы анықтау. Атмосфералық ауаның ластану көздерін және оның салдарын анықтау, ауаны қорғау қорғау.

7.1.2.2 әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және белгілі атом түрі екенін білу; 7.1.2.3 элементтерді металдар мен бейметалдарға жіктеу; 7.1.2.4 заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеу Оқушылар химиялық элементтерді олардың таңбалары арқылы анықтау және элементтің атомдық бірлігі туралы мәліметтер және металдар мен бейметалдардың негізгі қасиеттерін түсініптердің, осы белгілер бойынша ажырата алады, жай заттар бір ғана элементтен, ал күрделі заттардың бірнеше элементтен тұратынын түсініп, мысалдар келтіре алады.

7.1.2.2 әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және белгілі атом түрі екенін білу; 7.1.2.3 элементтерді металдар мен бейметалдарға жіктеу; 7.1.2.4 заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеу Оқушылар химиялық элементтерді олардың таңбалары арқылы анықтау және элементтің атомдық бірлігі туралы мәліметтер және металдар мен бейметалдардың негізгі қасиеттерін түсініптердің, осы белгілер бойынша ажырата алады, жай заттар бір ғана элементтен, ал күрделі заттардың бірнеше элементтен тұратынын түсініп, мысалдар келтіре алады.

7.1.2.2 әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және белгілі атом түрі екенін білу; 7.1.2.3 элементтерді металдар мен бейметалдарға жіктеу; 7.1.2.4 заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеу Оқушылар химиялық элементтерді олардың таңбалары арқылы анықтау және элементтің атомдық бірлігі туралы мәліметтер және металдар мен бейметалдардың негізгі қасиеттерін түсініптердің, осы белгілер бойынша ажырата алады, жай заттар бір ғана элементтен, ал күрделі заттардың бірнеше элементтен тұратынын түсініп, мысалдар келтіре алады.

Ауылдық тірек және шағын жинақты мектептерінде жекеленген пәндерді оқытудың инноватциялық тәсілдерін енгізу пилоттық жобасы.

Сабақ жоспары