Қазақ әдебиеті Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Адамның дұрыс тамақтану жолдары. Салауатты өмір салтын ұстану.

мамандық таңдау қаншалықты маңызды

Ұлы Абайдың даналығы мен рухани тазалығы.

өмірдің соңы емес екенін ұғындыру

хобби туралы қысқаша ақпарат

хобби туралы қысқаша ақпарат

ұбт-ға пайдалы 5 кеңес

көктемнің алғашқы белгілері

кітаптың оқудың пайдасы

Қазақтың «Үш бәйтерегінің» өмір жолын кейінгі жас ұрпаққа таныстыру,білім алушыларды шығармашалыққа баулу, оларды марапаттау.

Қазақ әдебиетінің асыл мұрасы "Абай жолы" эпопеясы ұлттық руханияттың биік шыңдарының бірі болып табылады. Мұхтар Әуезовтің бұл еңбегі тек әдебиет сабақтарының ғана емес, сонымен қатар, ұлттық тәрбие мен мәдениетке баулитын маңызды құралдардың бірі. Бүгінгі таңда білім беру жүйесіне енгізіліп жатқан инновациялық технологиялар "Абай жолын" мектеп оқушыларына оқытуда жаңа тәсілдерді ұсынады. Бұл мақалада осы технологиялардың ерекшеліктері мен тиімділігі нақты мысалдармен дәлелденіп, ұсынылған әдістердің педагогикалық құндылығы қарастырылады.

"Білімнің бастауы - кітап оқу" деген ұғым адамның танымы мен дүниетанымын кеңейтіп, өмірге деген көзқарасын қалыптастыруда кітап оқудың маңызын көрсетеді. Кітаптар – білімнің сарқылмас қайнары, олар арқылы адамзат ғасырлар бойы жинаған тәжірибені меңгереді. Кітап оқу адамның ой-өрісін дамытып, шығармашылық қабілетін арттырады, зейінділікті және логикалық ойлау дағдыларын қалыптастырады. Сондықтан, білімге жетелейтін алғашқы қадам – кітап оқуға деген құштарлықты ояту.

11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтау; 11.3.2.1 - көркем шығармадағы заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырып бағалау;

11.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді, қанатты сөздер, дәйексөздерді шығармашылық жұмыстарда қолдану; 11.3.1.1 Шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

11.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру 11.2.5.1 әлем және қазақ әдебиетіндегі ортақ құндылықтардың үндестігін талдау

11.1.3.1. көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету; 11.2.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай композициялық ерекшеліктерін айқындау;

11.1.3.1. көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету; 11.3.2.1 - көркем шығармадағы заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырып бағалау;

Мені өзгерткен Абайдың қарасөзі Абай-қазақ жазба әдбеиетінің негізін салушы ғана емес,философиялық тұжырымдарымен бүкіл қазақ халқының да дұрыс ойлауының негізін қалаушы. Абайдың биік таныммен көмкерілген ой-өрнектері терең гуманистік идеяға, жоғары философияға құрылған әдеби мұрасының бір бөлігі оның қарасөздері болып табылады. Абайдың қарасөздері өмірде көріп-білген, танып-сезген жайлардан шығарған қорытынды есебіндегі даналық ойлар іспетті. Сондықтан бар сұлулықты, эстетикалық көркемдікті бойына жинаған Абайдың қарасөздері кімді де болса рухани биіктерге жетелеп, болашаққа деген құштарлыққа ұмтылдырып, саналылыққа тәрбиелейтіні сөзсіз.Себебі Абайдың қарасөздері өз заманындағы өзекті мәселелерге негізделсе де, бүгінгі күні де өз маңызыдылығын жоғалтпаған, керісінше, оның ғибратқа толы қарасөздері дәл бізге арнап жазылғандай.Дана Абай атамыздың әр қарасөзін оқи отыра, көптеген дұрыс тұжырымдарға келіп, жаңа бір әлемге түсіп кеткендей күй кешетінім жасырын емес.Осыған дәлел, он же

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында сыни тұрғыдан ойлауға үйрету арқылы оқушылардың білімге деген қызығушылығын арттыру

Қазақтың бас ақыны Абай Құнанбаев . Онан асқан бұрынғы-соңғы заманда қазақ баласында біз білетін ақын болған жоқ. Қай жерде ақындар жайынан я ақындардың сөздері жайынан әңгіме болса, Абайдың сөзін мақтамайтын адам болмады