Қазақ тілі Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Тіл туралы мақала

Заманауи мұғалім қандай болуы керек деген сұраққа жауап ала алады

Ақша ұғымы, ақша түсінігі көркем әбебиет деректер негізінде.

Аңдатпа Бұл мақалада педагогика ғылымының іргетасы болып қаланған «Педагогика» еңбегінің авторы Мағжан Жұмабаевтың педагогикалық көзқарастары қарастырылған. Білім беру ісіне байланысты М.Жұмабаевтың 1922 жылы жарық көрген «Педагогика» еңбегінен өзге 1925 жылы «Бастауыш мектепте ана тілі», 1926 жылы «Сауатты бол» атты оқулықтары педагогика және әдістеме ғылымдарына қосқан үлесі болып табылады. Бұл еңбектерінде М.Жұмабаев өзінің ағарту саласына қатысты озық идеяларын кеңінен насихаттап, қазақ халқын өркениетті халықтар қатарынан көргісі келетіндігін аңғартады. Түйін сөздер: педагогика, ұстаз, білім беру жүйесі, дидактика, педагогикалық көзқарас.

Ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген жастар жаһандық бәсекеге қабілетті екендігін дәлелдейтін аргументативті эссе.

Бұл мақалада білім алушылардың тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым дағдыларын дамыту туралы баяндалады.Сонымен қатар оқушылардың тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым дағдыларын қалай дамытудың түрлері жайында және тапсырмаларды құрастырудың жолдары туралы айтылады.

Қоғамдағы педагогтың мәртебесі жайлы мақала

Бұл мақалада жазылым дағдысын орындау әдістері берілген, автор тәжірибесімен бөлскен.

Бұл мақалада қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында оқудың белсенді әдіс тәсілдерінен тиімді қолдану жолдары туралы айтылған

QR кодты оқу: QR кодты оқушыларға сабақ материалдарындағы мәтінді оқуға көмектеседі. Олардың тақырып бойынша танымы кеңейеді. QR-кодтар сандық ресурсты қолдану сабақтың классикалық ұйымдастырылуын өзгерпейді, тек оны нүктелі түрлендіреді. QR-кодтарының мүмкіндігі шексіз. QR-кодтар сандық ресурстар оқу процесін оңтайландыруға мүмкіндік береді. QR-кодтар оқушылардың назарын аударып, сабақты интербелсенді өту үшін қызықты әдіс бола алады. QR-кодтар сандық ресурстарды қолдану жаңалықты,құпияны және болжамдықты көздейді, бұл сөзсіз мұғалімдерді де, оқушыларды да тартады. Бұл жаңа ресурс қанша уақытқа созылатынын айту қиын, бірақ QR-кодтар оқушылардың көпшілігі үшін ерекше нәрсе болып қала берсе, біз осы мүмкіндікті пайдалануымыз керек. Осылайша, QR кодтары оқытуды қызықты әрі тиімді ете алатын қуатты құрал болып табылады. Оларды іс жүзінде қолдануға тырысыңыз және нәтижелерін көріңіз! Мұндай тапсырмалар оқушылардың қиялын қоздырады! Біреу QR кодын бірден оқиды және тапсырманы оқуға тырыс