Қосымша білім беру Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Ағайынды Жұбановтар өмірі мен шығармашылығымен таныстыру Шығармашылық белсенділік арттыру, есте сақтау қабілетін дамыту. Ұлттық өнерді, еліміздің мақтаныштарының үлгі - өнегелерін құрметтей білуге тәрбиелеу.

Фетр материалымен жұмыс істеу ерекшеліктерін түсіндіру. Фетрден жасалатын сәндік-қолданбалы бұйымдардың түрлерімен таныстыру,оқушыларды ұлттық салт- дәстүрге,ұлттық өнер ерекшеліктеріне деген қиялын дамыту

Білімділік: Сақтаған Бәйішевтің өмірі мен шығармашылығымен танысу; Дамытушылық:Шығармашылық белсенділік арттыру, есте сақтау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Елжандылыққа, рухани құндылықтарды бағалауға тәрбиелеу

Оқушыларға топтық орындау мәдениетін үйрету. Дауыс бірлігін, ансамбльдік есту қабілетін дамыту. Музыкалық терминдерді үйрету және дұрыс қолдануға баулу. Шығармашылық қабілетті, сахна мәдениетін, өзара сыйластықты дамыту

Білім алушыға мемлекетті қорғау негіздері туралы ойының қалыптасуын, Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің арналуын және түрлері мен ерекшеліктерін түсіндіру, әскери қызметтің маңызын, Қазақстан Республикасының әр азаматының қасиетті парызы және міндетін оқыту.

Шахмат ойынның шығуы туралы, шахматты ойлап табу жөніндегі қызықты аңызды айту арқылы шахмат ойнауға деген қызығушылықтарын артыру. Ойлау қабілеттерін дамыту. Жаңа білімді қалыптыстыру сабағы.

Оқушылар тігіс түрлерін ажыратады және сипаттайды;Оқушылар тігіс түрлерін қолдану әдістерін түсіндіреді;Оқушылар тігіс түрлерін қолданып, қарапайым бұйымдар дайындайды.

білім алушыларды тұзды қамыр пластикасы жайлы, оның жасалу жолдарымен және одан кез-келген қажетті мүсіндер жасауға болатындығымен таныстыру

Сегіздік нотаның жасалу әдістемесін түсіндіру -Сәндік қолданбалы өнер түрлерімен таныстырып, сәндік бұйымдар жасауда түрліше композициялық шешім жасауды және әсем сәндік жұмыстарды жобалауды үйрету

Бисер тоқу өнері ертеде кеңінен тарап, танылып келе жатқан халық шығармашылығының және әшекей бұйымдар дайындаудың бір түрі.

1. Қазақ ұлттық киімдерінің тарихы мен түрлерін таныстыру

Панно жасап үйренуге және де гүл жасау жолдарын қатесіз, дәлме-дәл жасай білуге үйрету.

Жасанды интеллект арқылы ұйымдастырылған дебат үйірмесінен ашық сабақ

Данный материал предназначен для учащихся 3 класса ( отделения фортепиано и скрипки ), а также для преподавателей, которые ведут сольфеджио в ДМШ и ДШИ. Урок проходит по календарному плану во 2 четверти. Структурный элемент организации урока включили в себя вокально-интонационную, слуховую, аналитическую и творческую работу. Также логично связан с предметами теория музыки и хором. Материал составлен по принципу "от простого к сложному".

Бөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы туралы түсінік

Көмек Ыбрайұлының өмірімен таныстыру оның шығармашылығымен танысу

Оқушыларға қоян бейнесін жіппен кестелеу әдісін үйрету; - Кестелеудің негізгі техникаларын меңгерту; - Шығармашылық ойлау мен шыдамдылықты дамыту.

Оқушыға домбыра аспабын меңгере ойнаумен қатар, күй, ән, шығарма ойнап үйрене отырып оқушының музыкалық сезімін, ой – өрісін ұлттық музыкаға ынтасын арттыру, өз ұлтын құрметтеп сүйе білуге, ұлттық тәрбие дүниетанымын қалыптастыру. Дәстүрлі қара қағыс арқылы орындау әдісін оқушыға үйтетіп, әрі қарай дамытып, жалғастыруға тәрбиелеу.,

Химия-ғажайып әлеміне саяхат Тақырыбы: Химия-ғажайып әлеміне саяхат Мақсаты: 1. Химия пәнін өмірмен байланыстыра отырып, маңызына ғылыми тұрғыдан түсінік беріп, оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. 2. Алған білімдерін дамыту, тұрмыста, еңбекте, өмірде қолдану. 3. Оқушыларды адамгершілікке, шеберлікке, сөз сөйлеу мәнеріне, жылдамдыққа, ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу

Қазақ әдебиетінің бес арысы Шәкәрім Құдайбердиев, Міржақып Дулатов, Жүсіпбек Аймауытов, Мағжан Жұмабаев, Ахмет Байтұрсынов сынды ақын - жазушылар білім мен ғылым саласында ерен еңбек еткен. Олардың қаламынан туған туындыларда әлеуметтік - қоғамдық жағдайлар, қазақ халқының азаттығы мен теңдігі кең орын алған. - Олай болса балалар бұл адамдарды неге «Бес арыс» дейді? (Өйткені бесеуі де елдің мұңын жырлап қараңғы халықты ағартушылыққа бет бұруды көздеген азаматтар болған. Шығармаларын ағартушылыққа арнаған ақын - жазушылар. Бірақ өз ойын, мақсатын соңына дейін жеткізе алмай арманда кеткен арыстар. Қазақта ер азаматтың дүниеден ерте өткенін «арысым - ай» деп жоқтаған. Бұлардың барлығы дүниеден ерте кеткен азаматтар. Сондықтан арыс деген сөздің мағынасы кең, терең болған.)