Русский язык Сабақ жоспары бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968) — русский писатель, мастер лирической прозы, автор рассказов о природе, человеке и красоте мира. ? Детство и юность Родился 31 мая 1892 года в Москве. Детство прошло на Украине — в Киеве и Одессе. Любил читать, рано начал писать рассказы. Учился в Киевском университете, затем в Московском университете. ⚔️ Время войн и путешествий Во время Первой мировой войны работал санитаром и журналистом. Много путешествовал по России: Кавказ, Крым, Волга, Мещёра — всё это позже стало темами его книг. ✍️ Творчество Паустовский писал: рассказы о природе: «Тёплый хлеб», «Заячьи лапы», «Растрёпанный воробей» повести и очерки автобиографический цикл «Повесть о жизни» Его произведения учат: любить природу ? быть добрым замечать красоту в простом сочувствовать людям ?️ Характер и взгляды Он был очень мягким, добрым человеком, не любил жестокость и войну. Считал, что писатель должен воспитывать в людях человечность. ?️ Последние годы Умер в 1968 году в Москве.

Понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному; Использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.

Краткосрочный план урока (КСП) Предмет: Русский язык и литература Класс: 9 Тема урока: Гармония человека и природы. К. Паустовский «Мещёрская сторона»

9.1.3.1 — понимать содержание современных текстов о цифровой среде и коммуникации; 9.2.2.1 — анализировать тексты, выявляя особенности онлайн-общения; 9.4.1.1 — создавать собственные тексты, отражающие особенности общения в цифровом пространстве.

План работы

СОР 3 за вторую четверть 9 класса

Сабақ жоспары

Берілген сабақ жоспары 9 сынып оқушыларына қарастырылған.

Расширять знания детей об обитателях зоопарка; учить понимать зависимость между внешним видом животного, его повадками и средой обитания, особенностями питания; обогащать активный словарь детей. Развивать связную речь, мышление, память, мелкую моторику рук. Воспитать бережное отношение к животным. Формировать у детей уважительное отношение к труду взрослых; Воспитывать культуру общения, дружеские взаимоотношения.

Цель урока: дать понятие об обособлении дополнений; совершенствовать знания учащихся об обособленных членах предложения; развивать пунктуационные навыки, творческие способности учащихся; воспитывать культуру языка, письма.

Отцы и дети: диалог и конфликт поколений

Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» 9 класс Я1 Итого-68 часов, в неделю 2 часа

Наше глобальное соседство 9 класс

М. Светлов «Гренада» 9 класс

Сабақ жоспары

Наше глобальное соседство 9 класс

«Прекрасная должность – быть на Земле человеком!» Урок 2. 9 класс

«Прекрасная должность – быть на Земле человеком!» Урок 1. 9 класс

Б.Акунин.Хроника в историческом детективе Урок 2. 9 класс

Б.Акунин. Хроника в историческом детективе 9 класс