Шет тілі Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Бұл мақала Қарағанды Е.А.Бөкетов атындағы универститетінің шет тілі факультетінің 4-ші курсында оқитын КА-38 тобынан алынған сауалнамасы. Бұл мақалада студенттердің шет тілін үйрену мақсатын , тіл үйрену барысындағы қолданылған әдіс-тәсілдер, және студенттердің жаңа тіл үйренушілерге берілген кеңестері анықталды.

Мақаланың мақсаты – бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамытуда көрнекіліктердің маңызын анықтау және олардың тиімділігін көрсету. Сонымен қатар, мақалада көрнекілік құралдарының түрлерін, олардың ерекшеліктерін зерттеу, сөйлеу дағдыларын дамытуға тигізетін әсерін талдау, және практикалық ұсыныстар жасау міндеттері көзделген.

В статье рассмотрены основные потребности и трудности, с которыми сталкивается молодежь при изучении иностранных языков.

Бұл мақалада TED Talks платформасын ағылшын тілін оқытуда қолданудың тиімділігі қарастырылады. TED Talks материалдарының оқушылардың тілдік дағдыларын дамытуға және олардың ынтасын арттыруға оң әсер ететіні айтылған. Зерттеу барысында, зерттеушілер тілдік дағдыларды жақсарту үшін студенттердің сөйлеу жылдамдығы, сөздік қоры, дұрыс айтылуы және мәдени түсініктерін бағалаған. Нәтижесінде, TED Talks платформасы оқушылардың сөйлеу дағдыларын жақсартып, өз ойын нақты әрі еркін жеткізуіне көмектесетіні, сондай-ақ мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттіліктерін дамытуға ықпал ететіні анықталды.

Бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін үйрету барысында олардың танымдық белсенділігін дамыту. Шетел тілінде сыни ойлай алуы, қабылдауы, түсінуі үшін қажетті функциялар.

Мектеп оқушыларының шетел тілін үйренудегі психологиялық қиындықтарын жеңу жолдары

Abstract—This paper attempts to follow the thoughts of Saussure and Peirce, and take their thoughts as beacons to analyze the different dimensions of meaning. Signs exist for representing the objects either in reality or in imagery, and during the signifying process, two dimensions of meaning come into being, signification and significance. Signification internalized in the structure could be understood from the perspective of structuralism.

Мақалада қазіргі уақытта шет тілін оқыту кезінде oйын әдістері арқылы оқушыларға мүмкіндігінше ертерек ағылшын тілін үйренуге, дұрыс лексиканы меңгеруде жетістіктерге жетуге және тілге деген сүйіспеншілікті оятуға тиімді әдістері баяндалады.

Мақалада сандық ресурстар арқылы ағылшын тілі сабақтарында ойын әдісін қолдану қарастырылады. Заманауи технологиялармен біріктірілген ойын әдісі оқушылардың мотивациясын арттыруға, олардың тілдік дағдыларын жақсартуға және шығармашылық ойлауды дамытуға ықпал етеді. Қызықты және білім беру ойындарын жасау үшін пайдалануға болатын әртүрлі сандық құралдар мен платформалар сипатталған. Ағылшын тілін оқытуда ойын әдісін сәтті қолдану мысалдары келтірілген,сонымен қатар оның артықшылықтары мен мүмкін болатын қиындықтар талқыланады.

Бұл берілген мақалада оқырман флипчарт ұғымына толық сипаттама ала отырып, оның шығу тарихы, сонымен қатар түрлері, қолдану ерекшеліктері және артықшылықтарымен танысатын болады. Бұдан бөлек флипчартпен қалай жұмыстану қажет екендігі және аталмыш құрал көмегімен шет тілі сабағын жүргізудің тәсілдері ұсынылған.

Бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытудың тиімді әдістері

Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі жайлы сапалы білім берудегі нәтижелері

"Екі тілді салыстырудағы мәдени лакундар және оларды элиминациялау тәсілдері (ағылшын және қазақ тілдерінің туыстық терминдерінің материалында)"