Табиғат -біздің досымыз

Аннотация. Мақалада қазіргі уақытта арнайы педагогиканың маңызды міндеттерінің бірі болып табылатын сөйлеудің жалпы дамымауы бар балалардың үйлесімді сөйлеуін дамыту мәселесі қарастырылған. Сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың сөйлеу ерекшеліктері, жалпы сөйлеу қабілеті дамымаған балалардағы үйлесімді сөйлеу бойынша жұмыстың ерекшелігі сипатталған. Сөйлеудің жалпы дамымауы бар балалармен түзету жұмыстарын оңтайландыру әдістерінің бірі ретінде логопедиялық тәжірибеде мнемотехниканы қолдануға ерекше назар аударылады. "Мнемотехника" ұғымының анықтамасы әртүрлі авторлар тұрғысынан және түзету жұмыстарында осы әдісті қолдану ерекшеліктері қарастырылады. Арайлап таң атты Алтын сәуле таратты Жарқырайды даламыз Жарқырайды қаламыз Қайырлы таң достарым Қайырлы таң бақшамыз Балалар сендер отырмас бұрын мен сендерге жұмбақ жасырамын, мұқият тыңдаңдар. Бір жерінде ыстық Бір жерінде суық Бір жерінде күн Бір жерінде түн Керемет алып неткен -Иә дұрыс айтасыңдар, міне мынау жер шары, пішіні қандай