Дүние жүзі тарихы Ашық сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Қазақ халқының материалдық мәдениеті және қолданбалы өнері

хх ғасырдың екінші жартысындағы білім бғру жүйесінің дамуы

Дүниежүзі тарихы пәнінен "Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы" сабақ жоспары

Ежелгі Египет пирамидалары қалай салынды? тақырыбындағы 5-сыныпқа арналған сабақ жоспары.

Сабақтың тақырыбы Сталиннің билігі тұсында КСРО қалай дамыды? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 8.1.1.2 социалистік қоғамның дамуына байланысты әлеуметтік топтардың (жұмысшы табы, шаруалар, зиялылар) мәртебесіндегі өзгерісті талдау; 8.4.2.1 «жоспарлы экономика», «нарықтық экономика» ұғымдарын қолдана отырып, XX ғасыр бірінші жартысындағы капитализм мен социализмнің экономикалық жүйелерін салыстыру; 8.3.1.2 тоталитаризм, әміршіл-әкімшіл жүйе сияқты саяси режимдердің қалыптасу алғышарттары мен тарихын түсіндіру. Бағалау критерийлері  социалистік қоғамның дамуына байланысты әлеуметтік топтардың (жұмысшы табы, шаруалар, зиялылар) мәртебесіндегі өзгерісті талдайды.  «жоспарлы экономика», «нарықтық экономика» ұғымдарын қолдана отырып, XX ғасыр бірінші жартысындағы капитализм мен социализмнің экономикалық жүйелерін салыстырады  тоталитаризм, әміршіл-әкімшіл жүйе сияқты саяси режимдердің қалыптасу алғышарттары мен тарихын түсіндіреді. Құндылықтар  Ұлттық мүдде: қазақ тілінің қолд

«Мемлекет түсінігі. Мемлекет формаларының эволюциясы: ежелгі кезеңнен бүгінгі күнге дейін»

Социализмнің «шведтік моделінің» белгілері туралы

М.Гандидің бейбіт жолмен қарсыласу идеясы

Ашық сабаққа арналған ҚМЖ

Англия және Қытай үкіметтерінің хат алысуынан империализм туралы не біле аламыз? сабақ

Ашық сабақ: Әлемнің екі полюсті жүйесі қалай қалыптасты

Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті? Тақырыбына ашық сабақ. 5-сынып үшін.

Жақсы

Орта ғасырларда қоршаған орта туралы білімінің қажет екенін түсіндіреді Оқушылар адамның өмір сүруіне қоршаған ортаның әсерін түсіндіреді; Қоршаған орта туралы білімнің адам денсаулығы мен қауіпсіздігі үшін маңызды екенін дәлелдейді

10.3.2.8 Моңғол шапқыншылығының Еуразиядағы ұлттық мемлекеттердің қалыптасу процесіне әсерін талдау 10.3.2.9 әлемдегі өзгерістерді зерттей отырып моңғол шапқыншылығының салдарларын бағалау сынды оқу мақсаттары қамтылған

Теориялық материалдармен / бейне материалдармен жұмыс жасау. Пиктограммалар әдісі арқылы мәтінді оқып, бейнені қарау: • Мәтіндегі негізгі ұғымдарды немесе сөздерді бөліп көрсету • Әр ұғымға немесе сөзге бір белгі - белгіше салу Менталды картасымен жұмысты жалғастыра беріңіз, оған жазудың түрлерін, әр түріне өзіне тән белгілерін қосу

“Қырғи қабақ соғыстан” кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау

Қысқа мерзімді жоспар

Исламның тарихында 610 - 1258 жылдар аралығында қандай басты оқиғалар орын алды? тақырыбына ашық сабақ

Әлемнің ең ірі мұражайлары ҚМЖ