Математика Авторлық бағдарлама бойынша оқу-әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

дарынды оқушылармен жұмыс математика бастауыш

"Бастауыш сыныпта жаңа әдіс-тәсілдердерді пайдалану арқылы оқушының қабілетін арттыру"

9-11– сынып оқушыларына арналған «Математикалық сауаттылық» авторлық курсы. Тест жұмыстары барлығы толығымен бар.

Менің авторлық жұмысымның тақырыбы:САБАҚ МАҚСАТЫНА ЖЕТУ ҮШІН БЕЙНЕ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ ҚҰРАЛДАРДЫ ПАЙДАЛАНУ

Ұсынылып отырған бағдарламада 10 сынып оқушыларының логикалық ойлау қабілеттерін арттыруға, алған білімдерін өмірде қолдана білуге, сыни тұрғыдан ойлануға, зерттеу жұмыстарын жүргізе білуге және математикалық сауаттылығын дамытуға бағытталған.Бағдарламаны оқытуды ұйымдастырудың формалары мен оқушылардың білімдерін тексеру мен рейтингілік, кестелік т.б. бағалау тәсілдері мен әдістері атап көрсетілді. Бұл курстың бағдарламасын мектептерде математика пәнінен сабақ беретін мұғалімдер қолдануларына болады. Авторлык багдарлама жалпы орта білім беретін 10 сыныпқа арналып жасалынған.

Авторлық бағдарламад Тақырыбы: Тригонометрия 10сынып 34 сағатқа арналған Тригонометриялық теңсіздіктерді шешудің тиімді тәсілдері

Авторлық бағдарламада бастауыш сынып математикасында функционалды сауаттылықты дамытуға арналған яғни оқушыларды дұрыс пайымдауға, ойды жаттықтыруға бағытталған әр түрлі есептер мен дидактикалық материалдар қаpастырған. Бастауыш сынып оқушыларының жылдам есептеу, логикалық ойлау қабілеттері мен коммуникативтік дағдыларын қалыптастыратын материалдар мен оқыту әдіс- тәсілдері қамтылған. Авторлық бағдарлама бастауыш сынып мұғалімдері мен жас мамандарға арналған.

Бағдарлама оқушылардың логикалық ойлауын, математикалық қабілеттерін және математикаға қызығушылығын, есептерді шешу дағдыларын дамыту арқылы функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға бағытталған.

Авторлық бағдарлама «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2023-2024 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатына сәйкес жазылды. Математика (грек – ғылым, білім) – яғни гректің «matematike» білім, ғылым деген мағынаны білдіретін сөзі. Ол ықылым заманнан бері адамзатқа қызмет етіп келе жатқан ұзақ тарихы бар ғылым болып табылады. Қатаң символикалық тілдің негізіндегі логикалық есептеулерді, математикалық сауаттылық негізінде ойлауды дамытатын, логикалық ой-өрісінің дамуына ықпал ететін негізгі пәндердің бірі. Математиканың сандар, фигуралар, санау, өлшеу сияқты алғашқы ұғымдары көне дәуірден басталып, адамдардың әлеуметтік жағдайына, тіршілігіне қатысты қалыптасты. Математиканың пайда болу кезеңін ғалымдар көне дәуірден біздің дәуірімізге дейінгі ҮІ-Ү ғасырларға жатқызады. Бұл кезеңде математиканың сандар, фигуралар, өлшеу сияқты алғашқы ұғымдары қалыптасты және математиканың тәжірибелік есептерін шығаруға қажетті

Қызықты, логикалық есептер арқылы балаларды жылдам есептеуге үйрету

Дайын рецензия

Қолданбалы курс жұмыс жоспары

Бағдарлама 2 сыныптың математикалық логика тақырыбына арналған вариативті курс жоспары

Кіріспе......................................................................................................................4 1 «Қатынас және пропорция» тарауын оқытудың теориялық негіздері....................................................................................................................6 1.1 «Қатынас» және «пропорция» ұғымдары туралы түсінік.......................................................................................................................61.2 «Қатынас және пропорция» теориясының қалыптасуы мен дамуы туралы тарихи мәліметтер........................................................................14 2. «6 - сыныпта «Қатынас және пропорция» тарауын оқытудың тәжірибесі...............................................................................................................17 2.1 «Қатынас және пропорция» тарауын оқытудың әдістемелік негіздері..........................................................................................................

Білімінде олқылықтары бар оқушыларға есептерді тиімді тәсілмен шығаруға үйрету

Smart оқыту дегеніміз не? Электронды оқыту. Мобильді оқыту. Кез келген жерде кез келген уақытта оқыту. Білім беру саласында дәстүрлі оқыту электронды оқытуға, электронды оқыту Smart оқытуға ауысты. Орта білім беруде оқушылардың өздігінен дербес білім алуына басымдық берілсе, біліктілік арттыру жүйесінде қашықтықтан оқыту, корпоративті оқыту кеңінен қанат жайды. Ендігі міндет – сол алған білімнің адамға қызмет етуіне мүмкіндік беретін Smart оқыту ортасын дамыту. Smart оқытудың келеңсіз жақтары да бар, дегенмен, білім берудің екі аспектісі руханиадамгершілік және интеллектуалды білімдерді өскелең ұрпаққа құстың қос қанатындай бірдей бере отырып, оқушылардың интеллектісін дамытуда және оқытудың келешегінің бір бағыты инновацияда екенін де түсіну керек.

«КӨҢІЛДІ МАТЕМАТИКА» ТАҢДАУ КУРСЫ жалпы білім беретін мектептердің жанынан ашылатын қысқа мерзімді мектепалды даярлық курсының математика пәніне арналған бағдарлама